Динамическое обучениеРоберт Дилтс (PDF, стр. 69)

И для такого человека все являются «должниками» и «обязанными»: он даже мысли не допускает, что это всего лишь его взгляд на мир. Так как такой человек ничего не делает сам, а только ждет от других, что они придут к нему с "блюдечком с голубой каемочкой", с ключами от его розовой мечты, и жизнь...

На четвертый день добавьте третье задание. Все три задания выполняйте еще два дня. Продолжайте фиксировать свое состояние.

— Что такое выбор? Каждая из дуальных частей склоняет вас к определенному действию. Какая-то из этих частей у вас не проявлена или менее проявлена, чем противоположная. Надо эту часть проявить, что даст вам возможность увидеть данную ситуацию с двух противоположных, но равнозначных сторон.

Если учесть, что монотоноустойчивые отличались инертностью нервных процессов, а противоположные им лица — подвижностью, то подобную закономерность в быстроте адаптации к новым условиям можно выявить и в других исследованиях. Так, согласно Р. Р. Гучетлеву (1985), студенты-спортсмены с...

Язык, обеспечивая саму возможность существования и производства значений и смыслов, образующих семиосферу психотерапии, представлен не только уникальностью своих конкретных составляющих (семантики, синтаксиса и прагматики, изменяющихся в другом языке), но и общими (во всяком случае, для основных...

Человеческий мозг не приспособлен к чрезмерному психическому возбуждению, которое навязывает ему современный мир. Мы сами себе соорудили огромную западню. Наука и произведенная ею бездна информации должны были сформировать свободного, безмятежного, удовлетворенного, благосклонного, мудрого...

24. Всю серьезную и ответственную работу ты делаешь сама, потому что все твои коллеги – народ в высшей степени легкомысленный.

Нийт Т. Общие тенденции развития теорий о взаимоотношегпщ человека и среды,/,/ ь1еловск. Среда. Общение. Таллин: Таллинский

Что удивительно — клиент чаще всего и не подозревает о том, что причиняет окружающим боль, и эта случайная “болезнетворность” обычно является тем, что ему следует делать даже в большей степени, но только осознанно! И как только мне удается оправиться от его влияния, я начинаю помогать ему делать...

6. В состоянии сильного аффекта или дистресса движущийся может открыть глаза или стать наблюдателем.

пили в сознательной памяти. |еперь вы должны эти пять сообщений припомнить. Вначале запишите по памяти пять опор

В преддошкольном возрасте появляется интерес к бытовым и трудовым операциям взрослых, к рисованию, лепке, пению, танцам и музыке. Интересы дошкольника непосредственны, неустойчивы, определяются конкретной ситуацией.