Динамическое обучениеРоберт Дилтс (PDF, стр. 382)

Приятие достигается не через дорогие подарки, а через подлинное внимание и уважение к личности. Проявите их по отношению друг к другу, и атмосфера собрания сразу разрядится.

Он подойдет не всем детям, а только тем, кто хорошо знаком с буквами и умеет читать. Протестируйте ребенка, чтобы определить, насколько хорошо он ориентируется в заданиях, связанных с знанием родного языка.

собой орудие в высшей степени многосторонней применимости и так как он одинаково пригоден для самых разнородных целей, то природа, верная своєму духу бережливости, могла бы вполне удовлетворить им одним все разросшиеся потребности: поэтому она и оставила человека без одежды без естественных...

Они могут интерпретироваться деятельностно, то есть браться в отнесении к той самой психотехнике, посредством которой мы развертываем процесс формирования, и здесь – перефразируя Георгия Петровича – следовало бы сказать: ну что ж – значит, плохо формируем! Значит, нужно пересмотреть ту...

Патос учитывает как то состояние, в котором человек реально находится, так и то, в которое его необходимо перевести — этому Аристотель уделил много места в своей фундаментальной работе.

Как и в предыдущих своих научно-публицистических работах, Винер в "Творце и роботе" решительно выступает против всякого античеловеческого применения кибернетики: против ее применения для "развязывания ядерной войны с ее апокалиптическими ужасами", против ее применения в целях сверх обогащения...

Один из способов визуализации связей между этими компонентами заключается в построении их в виде схемы генеративных систем, фокусирующихся или сходящихся на личности данного индивидуума, как на исходной точке процесса моделирования.

Этот способ используется стихийно, мне трудно представить, чтобы ты заранее готовился облить вином платье своей дамы или вывернуть ей на колени тарелку с гуляшом. Но если такая возможность тебе представится, то почему бы тебе не воспользоваться ею? В конце концов, для того чтобы заставить...

Ну, нам-то это понять сложно. Какая разница, казалось бы! Любит или нет – неважно, главное – согласилась. У них, как хорошо известно даже школьникам старших классов, все несколько иначе (не у всех, но у большинства). Они почему-то думают, что секс – это проявление любви, а не просто...

84. Раскройте сущность педагогического процесса и опишите его основные компоненты как целостной системы.

В дальнейшем будут, как вы сможете убедиться, и некоторые другие отклонения (к примеру, от того же принципа кратчайшего пути). Но что делать? Прежде всего, мы хотим рассказать про эту удивительнейшую историю любви, показать, ничего не приукрашивая, как всё это происходило на самом деле, поэтому...

Если роль памяти в выше разобранных явлениях обычно мало подчеркивалась, то более глубокая деградация мышления в воображение, аффективную память и автоматизм, наоборот, настолько била в глаза своей эксцентричностью, своим несоответствием здравому мышлению, что стала общеизвестной истиной в...