Динамическое обучениеРоберт Дилтс (PDF, стр. 271)

Нет, Обломовым вы не станете. Во-первых, какой же из везунчика Обломов? Вы же помните, что он всегда в движении, всегда на гребне перемен и в поиске новых удовольствий и приключений. А удовольствие покрываться пылью и зарастать плесенью он оставляет другим.

Если вам предложат выбирать между красотой и уродством, бедностью и богатством, славой и безвестностью, добротой и жестокостью, властью и рабством, здоровьем и болезнью (перечисление можно продолжать до бесконечности, но смысл, я думаю, уже понятен), вы, скорее всего, выберете – красоту...

С данным примером связана и процедура тяжелого испыта­ния, являющегося, как правило, и частью работы Эриксона, и частью обучения дзэн. Путь к просветлению часто сопряжен с болью, с тяжелым испытанием — иногда данным мастером, а иногда и наложенным на себя самим учеником, например, ис­пытание...

Задумайтесь на мгновение: нас может заставить что-то делать или отказаться от чего-то только желание избежать боли или получить удовольствие. Ведь это правда?!

Радость жизни наполняет мою грудь, мое сердце. Я несу их и дарю их тем, кто рядом со мной: моим близким, родным и детям.

* Garfield E. To cite or not to cite: a note of annoyance. — Current Contents. . 1977.-V.9, N35. — p.6.

При работе табу нет такого источника запрета, как Бог или закон. То, что запрещается в табу, запрещается само собой. Происхождение таких запретов часто оказывается неизвестным. Поэтому вполне разумно будет предположить, что система табу возникает раньше какой бы то ни было религии. И само собой...

«…под словом „душа“ я подразумеваю творческую способность к воображению, заложенную в нашей природе, обретение опыта посредством рефлективного размышления, сновидения, образа и фантазии — такого способа, который осознает все реалии, главным образом как символические или метафорические» (Hillman...

Откройте Богу ваши стремления. Вы хотите основать свое дело или мечтаете найти спутника жизни? Вы собираетесь посвятить себя служению людям? Вознамерились стать нейрохирургом? Пытаетесь восстановить разрушенные отношения? Расскажите Богу о своей мечте. Передайте ваше желание в Его ведение....

Завершение юношеского периода связывают с кризисом юности. Основное содержание этого кризиса — встреча реальной жизни с ее идеальными представлениями. Чем более осознаются расхождения в том, что «сам придумал о себе и своей жизни», и тем, что в какой — то момент осознал как реальность, тем...

Можно предполагать, что выявленное в ряде работ увеличение числа детей 67 лет с подвижностью нервных процессов (по сравнению с 5-летними и 8-—9-летними детьми) тоже связано с гормональным всплеском, так как в этом возрасте по данным возрастной физиологии, усиливается выработка в организме...

Однако это совершенно не согласуется с наблюдением, которое все мы можем сделать, что каждый невроз каким-либо образом нарушает отношение больного к реальности, что невроз является для него средством отказа от реальности и в тяжелых случаях означает прямо-таки бегство из реальной жизни. Это...