Динамическое обучениеРоберт Дилтс (PDF, стр. 411)

Самолет (ом, у, е) дно (ом, е) столом (е, у) книгой (е, у) солнце (ем) тетради кармане (ом) колесами земле воздухом кораблях голове (у, ой) санях

Как это ни удивительно, извечное русское «авось» распространяется даже на эту важную сферу. Жены мирятся с однообразием интимной жизни, не дающей сексуального удовлетворения, и надеются, что в один прекрасный момент супруг что-то предпримет (например, насмотревшись порнушки или под влиянием...

– Но какое из этого одуванчика получается отличное вино! – сказал подвыпивший свидетель. – Ты сам-то никогда не пробовал?

В отношении женщин поведение возвышенно-покровительственное. Они относят их к категории «безобидно-слабых», на фоне которых они могут выглядеть еще сильнее. А раз такой фон нужен значит и нужно его поддерживать. Но только в том случае, если женщина не перечит. Тогда «подавить бунт любой ценой»...

Пробуждение растворяет клей, которым вы склеены с трансом «ухода в будущее». Пробудившись, наблюдатель останавливает свой механизм, создававший одни и те же проблемы снова и снова.

Если вы вступили в ту «животную» стадию, когда вам просто хочется «поиметь» друг друга, положение «муж сзади» может оказаться волнующим и захватывающим. Если вы хотите добиться чего-то определенного, попробуйте положение «сидя» (или даже стоя!). Если жена чувствует игривый настрой, она может...

Но ведь здесь, по сути дела, произошла именно подмена целей: вместо самовоспитания в центре оказалась иная задача — улучшить отметки по языку. Отметки подросток благодаря штурмовой работе улучшил, но работать регулярно, ежедневно, четко, т. е. быть организованным так и не научился.

Активно поддерживаю 14,3% Поддерживаю 57,4% Не поддерживаю 13,8% Не поддерживаю категорически 4,7% Затрудняюсь ответить 9,896

1. ОТВЕТ ТИПА: "Я НЕ МОГУ". Он может быть сформулирован в разных фразах. От осторожного: "Мне кажется, что я несколько неуверен в том, возможно ли такое в принципе" до энергичного: "Пошел ты!". Другими словами человек получил сведения о какой-то ситуации и какую-то информацию, а потом реагирует...

как жизнь наносила нам болезненные удары, мы позволили обмануть себя лживыми уверениями в том, что нельзя мыслить слишком широко, стремиться слишком высоко и любить слишком сильно. Мысль об этом разрывает мне сердце. Но все происходит именно так.

А что за форма – «боже»? Бог – понятно, именительный падеж. Бога, богу, богом… Но что за категория – «боже»? Впрочем, нечего делать вид, будто не знаю, – это звательный падеж. Или называют звательной формой. Ещё примеры: «Чего тебе надобно, старче?», «А ну, поворотись-ка, сынку…».

Все это свидетельствует о том, что, помимо медицинских и философских трудов, Фрейд не только читал разнообразную художественную литературу, но и впитывал в себя литературные образы и сюжеты. При случае он мог использовать их в качестве иллюстраций к клиническому материалу или собственным...