Динамическое обучение (PDF, стр. 112)


📖 PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 112. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Дилтс, "Динамическое обучение"

Читайте еще:

фототерапии женщина может прийти к осознанию того

10. Экспрессивно-катарсическая функция фотографии заключена как в восприятии готовых снимков, так и в их создании. Повторное, иногда более глубокое, по сравнению с прошлой ситуацией, переживание чувств и их вербальное и невербальное выражение во время просмотра фотографий, в особенности если оно...

Глава 3

Сначала ставят треугольником фужеры на концах стола на расстоянии 15–20 см от торца по 9–11 или 17–21 штуке. Если длина стола превышает 7 м, то фужеры можно поставить и в середине двумя треугольниками. Они должны быть симметричными. Между ними надо поставить бутылки с фруктовыми и минеральными...

Глава 4 Взгляд в себя

4. Работа энергетического тела подчиняется общему закону физики: все виды энергии постоянно взаимодействуют и переходят из одного вида в другой.

Глава 1.

- обязательным инструментом памяти является хорошо развитая речь — то есть умение свободно высказывать свои мысли, используя все богатство языка

Глава 8. Как отбирать полезную информацию

Второй этап — переадресация. Применяется, если полученная корреспонденция адресована не вам. Сделайте сверху пометку для человека, которому корреспонденция предназначена, и перешлите ему, даже не глядя.

он предложить конкретные способы улучшить ситуацию?

* Старайтесь не показывать смуще ния, недоверия или возмущения слушая историю консультируемо го. Воспринимайте рассказ подростка о насилии серьезно, как бы он ни шокировал вас и каким бы неправдоподобным ни казался. Дайте подростку знать, что вы воспринимаете его рассказ серьезно.

4. Архитектура эмоциональных расстройств.

Титанический аспект совершенно понятен, если учесть задействованные на этой стадии рождения чудовищные силы. Нежная головка ребенка втискивается в узкую тазовую полость маточными сокращениями, сила давления которых колеблется от 50 до 100 фунтов. Встречаясь с этим аспектом БПМ-III, человек...

Когда нужно применять экспериенциальные задания и методы

Глава 14. Выбор практического задания Этапы отбора практического задания. Преимущества новых технологий _.. Практические задания, игры и упражнения в Интернете. Что дальше?

Вторая область нетерапевтического использования группанализа связана с обучением

Групповую матрицу можно рассматривать как фон, контекст, атмосферу, которую создает и в которую погружен и пропитан каждый участник группы. Любое событие захватывает группу целиком, группа реагирует и отвечает (в психоаналитическом смысле) как целое. Поэтому беспредметным является...

К такому же выводу приходят и исследователи в других отраслях наук о человеке

модели представлены те структурные и функциональные свойства реальности, которые по убеждению субъекта существуют и оказываются существенными для его целей» (Акофф и Змери, с. 168). Во многих случаях существенность свойств реальности определяєтся эмоциональным состоянием личности в момент...

sSmuth-Rosenberg (1975) и Кадегтап (1978

Freedman E.B. 1990. Theoretical perspectives on sexual difference: An overview // Theoretical perspectives on sexual difference / Ed. D.L.Rhode. New Haven, Conn.: Yale University Press. P. 257261.

Глава десятая

Если раньше возможность достижения любым человеком высшей формы реализации личности выдвигалась в виде нестройной, сомнительной гипотезы, то бурлящий XXI век настойчиво меняет восприятие картины мира. Как именно будут определены массовым сознанием плодоносные проявления личностной деятельности –...