Динамическое обучениеРоберт Дилтс (PDF, стр. 142)

Личность человека кажется постоянной, потому что она существует на уровне, расположенном выше нашего сознания. Это объясняет, почему изменить свой характер сложнее, чем реакцию на какое-либо событие предпочтения или мысли.

Излишнее количество разрывов (рис.6в) свидетельствует об образно-конкретном мышлении, непредсказуемости поступков для окружающих, мечтательности, стремлении обратить на себя внимание, произвести впечатление на окружающих.

«Я по-прежнему мог читать только по слогам, как ребенок; я по-прежнему страдал и страдаю невспоминанием слова и его значения; по-прежнему меня держала и держит в руках «умственная афазия»; по-прежнему не возвращаются ко мне память, мои знания, мое образование.

Если вы помогаете людям расти и вам удалось выявить ту область в жизни вашего подопечного, где он особенно остро нуждается в помощи Бога, не забудьте включить в решение этой проблемы Тело, выяснить, какие ресурсы Тела предоставлены этому человеку для удовлетворения его нужд и для роста.

В то же время лучше всего, конечно, себя зарекомендовали угрозы, основанные на жестком кодировании. Например: "Можешь уже взять назад и засунуть в зад" (полурифма). Или: "Срешь со рта, как из жопы, зубы зажми".

Например, на философском конгрессе в Болонье основные выступления были предварительно напечатаны на трех языках в трех экземплярах и разложены в зале на каждом стуле. Чтобы освободить стул, нужно было сначала взять эти экземпляры в руки, и можно было пробежать глазами эти речи, которые длились в...

Всё, что было подавлено в детстве, должно быть реализовано: вам надо в семье завести собаку или кошку. Через третье поколение проблема перешла к внучатому племяннику.

Хулителей, которые не упустят возможности поиздеваться над вами, хватает повсюду. Значительную часть своей умственной энергии они тратят на то, чтобы испортить вам настроение и заставить почувствовать себя ничтожеством. Хуже того, они пытаются привлечь других людей к участию в «крестовом походе»...

Наиболее удобным методом, при помощи которого мы сможем привести в порядок большинство аспектов нашего предмета, возможно, будет следующий: сначала весьма тщательно рассмотреть механизм – физический, эфирный и астральный – посредством которого впечатления доставляются нашему сознанию; во-вторых...

А ты, вообще, кто та-акая? — встретил он меня презрительно-недоуменным вопросом, когда я входила в аудиторию «в первый раз, в первый класс». Как будто моя бякина индивидуальность могла быть кому-то не видна и непонятна.

Признаться, мы тоже были тогда не готовы к таким "документальным свидетельствам". Дневник состоял из длинных, но каких-то абсолютно бессмысленных и бессвязных описаний: куда пришли, что выпили, кто "подвалил" попозже, какой марки сигареты курили, кто заплатил за съеденное и выпитое. Назвать этот...

Нравы в студенческой среде были простые. Сокурсницы сами на ‘Него вешались гроздьями, чуть ли не в очередь станови- . лись, всем было интересно переспать с Казановой. Тогда он еще соблюдал свой собственный кодекс интимной этики, и ни одна не уходила неудовлетворенной.