Динамическое обучение (PDF, стр. 36)


📖 PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 36. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Дилтс, "Динамическое обучение"

Читайте еще:

Глава 7. КРАСОТА И МОЗГ: РОЖДЕНИЕ ЭСТЕТИКИ

Итак, КГР даёт нам удобную экспериментальную почву для понимания искусства. Если мои догадки о привлекательности скульптур Генри Мура верны, тогда искусствовед, изучающий эпоху Ренессанса, который отрицает свой интерес к таким абстрактным работам (или историк английского искусства, который...

Глава 3. Второй этап информационно-психологической войны.

Он пытается оплевать все, что свято для миллионов умов и сердец. Со страниц сочинения "Архипелаг Гулаг" многократно срывается брань по адресу Горького — одного из мировых художников слова, основоположника литературы социалистического реализма, великого гуманиста. Глумясь над...

Глава 1.

Это плюсы. Но есть и минусы. Книги, которыми вы будете пользоваться, писались три-пять-десять лет назад. С тех пор многое изменилось, появились новые теории о причинах появления тех или иных заболеваний, новые методы лечения, а в таблицах этого нет. И там нет места, куда все это можно было бы...

Глава 11. ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ И ОТКЛОНЕНИЯМИ: СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

Каждый ребенок любит, чтобы ему читали истории на ночь. Я сначала читаю то, что хочет мой ребенок. Иногда это обычные сказки, иногда притчи из Библии для детей, иногда истории, сочиненные мной. Я часто пользуюсь «Библией в картинках для всех». Мой старший сын любит ее рассматривать вместе со...

ВВЕДЕНИЕ В МУЖЧИНОВЕДЕНИЕ

— не пытайся стать его консультантом и коллегой. Таких у него и на работе пруд пруди. Ты рискуешь стать одной из многих

ЛЕКЦИЯ № 10. Кризис 6–7 лет

Методика этого исследования заключалась в том, что дети ставились перед задачей произвольно удержать определенную позу (позу часового). С этой задачей дети в возрасте от 3 до 7 лет сталкивались в различных условиях, что и позволило вскрыть не только фактический ход развития умения управлять...

В. ПРИМЕРЫ ДВУХ ТИПОВ ЗАЩИТЫ

Приведенные примеры иллюстрируют знакомый нам процесс. Ребенок интроецирует некоторые характеристики объекта тревоги и тем самым ассимилирует уже перенесенное им переживание тревоги. Здесь механизм идентификации или интроекции сочетается с другим важным механизмом. Воплощая агрессора, принимая...

ПРИПИСЫВАНИЕ ДРУГОЙ ПРИЧИНЫ

Тактика «В огороде бузина, а в Киеве дядька» заключается в мгновенном и непредсказуемом переводе разговора в другую плоскость.

ЧАСТЬ 2. Оптимизируем связь между душой и мозгом

В этой главе мы исследуем функции и проблемы, связанные с работой передней части поясной извилины и базальных ганглиев, поскольку они связаны с нашими повседневными делами и духовно-эмоциональным ростом. Мы рассмотрим, как от работы этих областей мозга зависят гибкость и адаптивность поведения...

Представим себе два «потока информации»

программа подготовки в области современной групповой психоаналитической терапии (Тве Сещег for the Advancement of Group Studies (САС5), Мем Уогк, ПОЗА) сыграли решающую роль в становлении группаналитической работы не только в Восточно-Европейском Институте Психоанализа, но и далеко за пределами...

42. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ

Соматические заболевания являются второй по значимости (после органических повреждений головного мозга) причиной, вызывающей нарушения психофизического здоровья детей, затрудняющей их личностно-социальное развитие и успешное обучение.

Скоро и ты распознаешь "взрывоопасные" для вас с Винсентом слова

Как раз сейчас я пытаюсь реабилитировать брак, где супруг, выйдя из себя, совершил серьезную ошибку. В гневе он крикнул: "Я всегда терпеть не мог твои дурацкие и глупые веснушки!"