Динамическое обучениеРоберт Дилтс (PDF, стр. 316)

Маниакальная фаза (неадекватно бурная внешняя реакция, патологическая активация контактов), является следствием переоценки своих возможностей, стремлением компенсировать свою творческую несостоятельность.

Святитель Игнатий (Брянчанинов) объясняет: “Духи злобы с такой хитростью ведут войну против человека, что внушаемые ими помыслы и мечтания душе представляются собственными.”

Tem He менее, в этом пункте я встречаю возражение, сделанное Анной Фрейд во второй главе книги, озаглавленной «Методы детского анализа». «Чтобы работать описанным мною способом, мы должны получать материал из ассоциаций ребенка». Анна Фрейд ия, и, возможно, все, кто анализирует детей, согласятся...

— Да нет, вряд ли то, что беспокоило Анну, можно сравнить с проклятием Тутанхамона, — рассмеялся Мэт. — После находки черепа лорд Митчелл-Хеджес прожил тридцать лет. И хоть жизнь его была полна опасностей, ему удалось благополучно пережить восемь пулевых ранений и три ножевых удара. Думаю, Анну...

При вспоминании происшествия нам нельзя сидеть и ждать, чтобы оно появилось само по себе, без никаких действий клиента. Иногда это происходит, но это всего лишь уловка, которую клиент разыгрывает сам с собой, чтобы оставаться в счастливом неведении. Прояснение происшествий работает гораздо...

Когда участница нашего семинара перемещала руку в направлении своего больного мочевого пузыря, она сказала: «Ой! Как странно. Я ощущаю там препятствие, или кусок железа! Затем, двигая руку ближе к области мочевого пузыря, она сказала: «Как ни странно, я чувствую свежий воздух и дуновение ветра».

Наверняка большинство родителей воспримут эти выводы с негодованием. «Я люблю своего ребенка независимо от того, насколько он красив, – скажет любая мать. – К тому же для меня мой и есть самый красивый!»

Вы слышали такое: «Слабых надо бить. Они от этого станут сильнее. И не жаль мне эмо ни разу! Они сами напрашиваются всем своим видом. И что верещать по этому поводу? Ну побили эмо – велика беда. Не убили же? Эмо сами твердят – „мир такой жестокий“. Смех, да и только. Чего же они ждут от...

Чтобы уяснить на примере это абстрактное расчленение душевного состояния, весьма далекого от всякой абстракции, можно взять любую из бессмертных песен Гёте; как особенно подходящие для этой цели я назову лишь некоторые: ”Жалоба пастуха”, ”Свидание и разлука”, ”К луне”, ”На озере”, ”Осеннее...

«Никогда я не найду его, никогда» — говорила она себе и глотала соленую горечь слез, скатывающихся серебристыми струйками по ее лицу. Какой несчастной и чужой чувствовала она себя в этой Вселенной.

Например, человек может субъективно считать себя одиноким, хотя внешних показаний к этому нет, и наоборот.

Эриксон говорит Билли, что, будучи ШЕСТИлетним ребенком, он имеет право сосать палец сколько угодно.