Динамическое обучение (PDF, стр. 234)


📖 PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 234. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Дилтс, "Динамическое обучение"

Читайте еще:

Глава 10: Пути человеческого потенциала

Уилбер утверждает: «Человеческая личность является многоуровневой манифестацией или выражением единого сознания, точно так же, как в физике спектр электромагнитных волн считается многоуровневым выражением одной характерной волны… каждый уровень этого спектра имеет различный и легко...

— через 3—5—7 шагов; — без отягощения

В тренировке легкоатлетов чаще всего применяется отдых между сернями 1—6 минут; между упражнениямн — несколько секунд. Отдых может быть н совсем пассивным и активным. Время отдыха между отдельными треннровками связано с полным или частичным восстановлением сил организма. Это завнсит от объема и...

Ф натуры = Х (Ах\30х100) + С(Ас\30х100) + Ф (АфЗ0х100) + М (Ам\30х100);

Вспыльчив, но не мстит, быстро успокаивается /2/. Обычно послушен взрослым /7/. Слушает учителя и помогает ему /7/. Не слишком требователен к товарищам, замечания им делает нечасто /6/. Любит покровительствовать, опекать /б; 10/. Настойчив, самостоятелен /3/. Уверенный, но нет самоуверенности...

Сравнивая аргументы за и против ортодоксальной психоаналитической установки на использование кушетки

С другой стороны, у интуитивного типа проявляется очарование всем необычным и невыразимым. Независимо, имеют ли они богатые образами сновидения или нет, на них производит впечатление все новое, незнакомое и необычное. Трудности здесь начинаются при проработке этих элементов. Неизбежно, что когда...

Глава 5. Функциональная асимметрия полушарий головного мозга и межполушарное взаимодействие

Поэтому для дальнейшего изучения вопроса о влиянии неосознаваемой информации на когнитивную деятельность человека в качестве отрицательного подкрепления, которое предлагалось после ошибочного решения мыслительной задачи, был использован стимул обратной связи в виде зрительного неосознаваемого...

Здесь может возникнуть резонный вопрос: раз миф так пагубно влияет на отношения

Однако Воин не осознает, насколько его отношение к женщине отличается то того, что принято называть любовью и уважением. Оно и неудивительно — Воин не любит. Для любви нужно считать партнера равным, а Воин не может себе это позволить.

Глава 2. Высшая этика.

Ни ближайшие, ни отдаленные цели не являются подлинной конечной целью, которая служила бы маяком и мерой всех наших поступков. Не нужно заноситься, метить слишком высоко и браться за непосильные задачи. У каждого есть свой потолок. Для одних он близок к максимуму, для других — к...

Глава одиннадцатая. Обуздание драконов и обретение счастья.

Существует много способов медитирования. Ниже приводится простой и испытанный метод медитации, который вы вполне можете использовать в своих занятиях.

Часть I.

Возникшая передо мной картина похожа на прекрасный черно-белый снимок, очень мягкий и выразительный. Пение и мощный голос этого священника тоже неотразимо завораживают, молитва звучит на том же незнакомом языке, который я слышал до этого. Вдруг интуиция подсказывает мне, что этот священник — Св....

Символическое, Воображаемое и Реальное

В зрительном влечении субъект одержим миром как спектаклем. В этом мире он становится жертвой обмана — то, что исходит из субъекта и затем вовне предстоит ему, является не подлинным другим, а, а всего лишь его собственным дополнением, зеркальным образом, i(a). Вот что представляется из него...

Часть I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ

Мастер приказал ученику продолжать упражняться. И снова каждое утро ученик выходил на место для стрельбы, клал стрелу на тетиву, натягивал лук и смотрел на цель. И так про-шло еще два долгих года. По прошествии этого времени мастер подошел к ученику и спросил его: «Что ты видишь?» – «Я вижу...

Часть 4. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ

Не менее важен для нейропсихолога и выбор материала. Как мы уже отмечали ранее, он должен быть ранжирован по сложности в соответствии с требованиями слабого звена