Динамическое обучениеРоберт Дилтс (PDF, стр. 46)

Почитайте детям книги о вежливости, о хороших манерах, об этикете и об этике как дисциплине, изучающей мораль и нравственность.

Недавно встретив эту женщину, я была рада услышать, что теперь она охотно посещает приемы. «Я пользуюсь успехом!» — воскликнула она. Продолжая рассказ, она объяснила, что теперь, входя в помещение, где много незнакомых людей, она направляется прямо в центр, уверенно держится, смотрит в глаза...

В наше время по-прежнему принято считать, что все это глупости и суеверия. По сравнению с нами, у других цивилизаций было большое преимущество: они, по крайней мере, признавали существование психической сферы, хотя говорили о ней и учились приближаться к ней посредством ритуалов и снов. А...

По сути, это продолжение вышеприведенной техники. Приведите не меньше пяти примеров того, чем вы отличаетесь от других. А затем добавьте еще пять примеров того, как еще сильнее «выскочить из самого себя».

Естественно реально одновременно работать со всеми архетипами сразу не возможно, поэтому выделяются отдельные классы архетипических свойств, качеств, на языке которых описываются соответствующие особенности архетипа. Используя геометрическую аналогию можно сказать, что каждый класс образует...

2) целевом – установки определяют относительно устойчивый характер протекания деятельности и связаны с конкретными действиями и стремлением человека довести начатое дело до конца

Разумеется, в разных странах проблемы эти носят различный характер. Американские авторы больше всего интересуются негритянским и еврейским вопросами. Но то, что достоверно установлено в данном случае, может, с соответствующими коррективами, способствовать пониманию и более общих проблем.

Когда вы будете готовы, ощутите атмосферу в своем теле и вокруг него. Какой тон наиболее ясно представляет телесное состояние, в котором вы находитесь в этот момент? Четкий он или колеблющийся, глубокий, мягкий, резкий? Издайте звук, представляющий это внутреннее состояние. Даже если вы...

В ходе дискуссии диагностируется уровень развития профессиональных навыков, коммуникативных умений, выявляются проблемы, не позволяющие каждому участнику группы эффективно общаться с детьми.

Аспект самости, относящийся к «мы», подразумевает возвратный характер «системы самости», т. е. «любой новый внутренне репрезентированный опыт... в свою очередь изменяет наше понимание самих себя» (Оепеке, 1989, 5. 42) даже, как считает Г. Лихтенштейн, при безусловном сохранении изначальной...

Когда читаешь все это в молодежных журналах с большим тиражом, возникает не только вопрос об ответственности тех, кто редактирует и печатает эти опусы высшей квалификации. Возникает также тревога за советских людей, молодых и немолодых, чье драгоценное время желают отнять от разумного отдыха...

Например, белые, принадлежащие к среднему и высшему классу мужчины в США исторически ограничивали доступ к механизмам достижения статуса, определяемым доминирующими нормами общества таким как высшее образование и профессиональная карьера. В современной Америке белые мужчины среднего и высшего...