Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности (PDF, стр. 140)


📖 PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д. Страница 140. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ишков, "Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности"

Читайте еще:

Глава 31 Красная площадь

Лулу схватила стакан со стола и шваркнула его о землю. Вода и осколки разлетелись, и некоторые посетители ахнули. Я чувствовала, что все взгляды были устремлены на нас, на это гротескное зрелище.

ция тут же падает; крайний вариант - полная импотенция

Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности: сб. научных статей междунар. научно-практ. конфер. / под ред Р. В. Кадырова. — Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адм. Г. И. Невельского 2011. — С. 308-312.

Весёлые игры – занятия для папы и малыша

Даже если вам просто плохо и вы не знаете конкретного обидчика, вам обязательно надо сделать свои претензии адресными. Берите тетрадь, ручку (компьютер, магнитофон) и начинайте рассказывать, как и отчего вам плохо и на кого вы обижены, злитесь. На родителей, детей, мужа, коллег, начальников, а...

Воспитательные практики нового поколения в пространстве взросления

• Роль взрослой, которую приняла на себя Лена, это вынужденная роль? Это следствие того, что Ленина мама не способна ни на что, кроме как оплакивать свою судьбу или это протест против отца?

Анализируя дипломатию времен русско-японской войны

Ответ Б. А. Романова на «контрольную рецензию» А. И. Сорокина, вероятно, произвел надлежащее впечатление, и он был признан исчерпывающим, снимающим с автора подозрение в антипатриотизме. Наконец 25 ноября 1955 г. книга была подписана к печати, благополучно миновав последние цензурные рогатки.

Природа человека

Изучение биологической природы человека приводит к выводу, что все инстинктивное, врожденное в человеке – в моральном смысле нейтрально, то есть не имеет отношения к морали. Те особенности поведения, которые делают человека «злым», «жестоким» по отношению к себе подобным, происходят от...

1. Педагогическая психология как наука

1. Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский; под ред. В. В. Давыдова. – М.: ACT Астрель Хранитель, 2008. – 671 с. – С. 400–467.

Глава 7. «Может, озадачит… Может, не обидит…»

И выходит странная вещь: эгоизм и свобода имеют прямо пропорциональное отношение друг к другу. Чем больше свобода, тем шире поле для эгоизма. Главное – не переборщить. Не то окажешься в бесприютном одиночестве в центре вселенной, лишенной разума. Необходимо отыскать точку равновесия между...

Не в деньгах ли счастье?

Иногда нас просят что-то сделать безвозмездно, помочь кому-то, и мы не отказываемся, но ловим себя на мысли, что время будет потрачено, а получить за это ничего не удастся. Для христианина это мысль неприятная, предательская, но в жестких условиях современного мегаполиса она все чаще...

(Основана Вириа-лигой в 2006 году)

Человек совершает некое действие в ответ на вашу просьбу и воспринимает себя полезным существом, поскольку вы даете ему подтверждение его полезности — например, просто поблагодарив.

Глава 2

Итак, пользуясь нехитрыми правилами, потихоньку повышаем свою самооценку. Именно потихоньку: быстрые результаты как приходят, так и уходят, помните об этом. Параллельно будем подстраивать физическую реальность под себя, под свои желания, другими словами, «метить территорию». Большинство проблем...

Часть II ТЕОРИЯ И ОБУЧЕНИЕ

3. Я выражаю особую благодарность Карлу Минделлу, который привлек мое внимание к этой ссылке на Дона Хуана.