а) истолкованием поведения с точки зрения ИНФАНТИЛЬНЫХ мотивов без учета их модификации вследствие СУБЛИМАЦИИ, воспитания, жизненного опыта и т.д., или
1) психотерапевт идентифицируется с одним методом (институтом) и работает только в этом направлении
В поисках ответа на эти основные вопросы врачу приходится решать множество конкретных и достаточно частных задач. При этом невозможно анализировать только психическое состояние и пользоваться одним психопатологическим методом, хотя он и остается основным среди различных путей анализа психических...
Это начало проявления образа «Я» у ребенка. Так он приобретает опыт, изучает, как взрослые оценивают его действия, начинает понимать, что от него ждут.
Л. И. Беляева определяет мотив читательской деятельности как внутренние побуждения читателя, которые выступают в форме вероятностного представления о тех или иных качествах книги, отвечающих его потребностям. Следовательно, по ее мнению, для понимания мотивов чтения определенного человека нужно...
Способность младенца к активности, относящейся к категории деятельности, была показана на примере общения и познавательной деятельности.
Р. Бэндлер и Д. Гриндер (1995) приводят несколько другое его деление. Помимо шестишагового переформирования, они выделяют несколько других моделей. Одну из них, которая является наиболее обычным способом применения рефрейминга в
По определению психология должна заниматься изучением психики — мышления, сознания или «души». Однако в течение нескольких десятилетий она стремилась развивать строго научные методы, дающие возможность измерять, доказывать, объективировать. В результате она отошла от таких не поддающихся...
В зависимости от особенностей формирования фабулы бредовые идеи могут быть классифицированы следующим, образом
Мне рассказывали о дуальности, и зто казалось видумкой. Я думала, что почти полного взаимопонимания между двумя людьми быть не может. Это было для меня чем-то нереальным и недосягаемым. Но со временем я встретила своего дуала и все изменилось. Чем больше мы общаемся, тем становится интереснее....
С позиций потребностно-информационного подхода личность есть индивидуально неповторимая композиция и внутренняя иерархия основных (витальных, социальных, идеальных) потребностей данного человека, включая их разновидности сохранения и развития, «для себя» и «для других». Наиболее важной...
– Это я завтра в поликлинику иду, моя заведующая так любит соленые арбузы, а невропатолог – мои баклажаны.