От 2 до 5. Живой как жизнь (DJVU, стр. 44)


📖 DJVU.  От 2 до 5. Живой как жизнь . Чуковский К. И. Страница 44. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чуковский, " От 2 до 5. Живой как жизнь "

Читайте еще:

"Слухач".

Вот таким образом покладистость, коллективизм, скромность и доверчивость уживаются в вашем ребенке со склонностью к разрушению. Принимайте его таким, как он есть. Для вашего ребенка есть замечательный способ выхода агрессии — это спорт. Особенно хороши силовые виды спорта. Спорт для...

Неформальные софизмы релевантности (опущение)

После того как вы приобретете некоторую сноровку и будете без запинки произносить фразы наподобие «имея должное отношение к…», вы можете двигаться дальше, к более завуалированным проявлениям этого софизма.

Глава 3. Ориентировочная деятельность как предмет психологии

Но в современной психологии — другое положение. Психология стала экспериментальной наукой, получила разнообразное, экстенсивное применение на практике, и это, действительно, большое завоевание. Но подлинно психологический эксперимент развивается медленно и в наиболее важных разделах и...

Благодарности

Есть два вероятных объяснения этим результатам. Во-первых, в данном исследовании перед лжецами, возможно, стояла более легкая задача, чем перед говорящими правду. Лжецы могли просто повторить то, что им сказали, а при правдивом ответе нужно было думать о фильме и формулировать ответ. Как уже...

Предисловие.

Юнг начал работать над "Психологическими типами" после своего окончательного разрыва с Фрейдом, когда он вышел из Психоаналитической ассоциации и оставил кафедру в Цюрихском университете. Этот критический период (с 1913 по 1918 г.) болезненного одиночества, который сам Юнг позже определил как...

Глава 5. Тридцать типов вредных существ.

Эти жалкие людишки настолько мелочны, что часто упускают из виду самое главное. Они так поглощены под­счетом пяти- и десятицентовиков, что до самой смерти не могут сосчитать, сколько же у них накопилось.

Т

В большинстве случаев медицинское обследование Т. д. констатирует нормальный уровень их психофизического развития. Очевидно, что отклонения в их поведении обусловлены внешними факторами – социальными и педагогическими.

Приложения

Я использую все свои 5 чувств для того, чтобы полнее воспринять это место. Я слышу, вижу, ощущаю все, что происходит вокруг меня. Я сполна ощущаю все богатство красок и оттенков, всю яркость и красоту природы.

??

К традиционной “совковой” системе воспитания, подчеркивающей необходимость делать то, что сказано, и ратующей за самоограничение, всемерно эксплуатировавшей чувство ответственности младшего школьника, добавилось более современное течение, направленное на продление детства, пытающееся дать...

Глава 6. Интеграция образов.

"Что касается нейронов, — говорит нейролог Алан Хобсон, — во время REM-фазы сна мозг контролирует зрительные процессы и движение".

Часть первая. Тольтекская традиция.

Проповедь Санчеса о том, как и почему необходимо жить безупречной жизнью "воина", представляется достаточно убедительной

Шаг четвертый. Покажите ваши руки!

Наше тело – это широковещательная трансляционная станция, которая круглосуточно показывает каждому, кому мы попадаемся на глаза, о чем мы думаем и что чувствуем в этот конкретный момент.