От 2 до 5. Живой как жизнь (DJVU, стр. 215)


📖 DJVU.  От 2 до 5. Живой как жизнь . Чуковский К. И. Страница 215. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чуковский, " От 2 до 5. Живой как жизнь "

Читайте еще:

Воля к жизни

В то время мало задумывались, какие факторы способствуют продлению жизни, поскольку большинство умирало преждевременно от болезней, несчастных случаев или гибло на войне. Древнеримский писатель Плиний-старший упоминает, что император Октавиан Август лично посетил одного столетнего старца, чтобы...

5. Как изменяется память с течением времени!

Главное различие между детьми и стариками заключается в том, что дети лучше помнят недавние события, а старики — события, более удаленные по времени (поскольку новые впечатления они обрабатывают недостаточно эффективно). Но, если подумать, между теми и другими все же существует определенное...

128 Как воспитать замечательного ребенка

Чем точнее вы составите общие правила, тем меньше специальных предписаний вам понадобится. Когда наши дети были маленькими, мы не успели как следует это продумать и навязывали им чересчур много правил. Так, когда они шли в ванную чистить зубы, они должны были соблюдать следующие запреты

Глава 6. СИНХРОНИЧЕСКАЯ МУДРОСТЬ И-ЦЗИН

Доктор Уилрайт — высокий, приятный в обхождении, человек, семинары которого проводились неформальным образом без особого теоретизирования. Они были зачастую весьма интересны, поскольку он был великолепным актером с богатым репертуаром разнообразных анекдотов. Это он дал мне представление о Юнге....

ГЛАВА ХАРАКТЕР И ТАЛАНТ.. ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ЗОЛОТОГО КЛЮЧИКА (УНИВЕРСАЛЬНОГО).

Итак, если вам нужно что бы человек испытывал к вам доброе расположение, берем ключ, вставляем его в анахату, поворачиваем и……. пожинаем плоды.

Как возможно при этом еще размышление

Кроме того, с представителем тех «сил» невозможна дискуссия или спор. Старый мудрец лишь передает послание, которое не обсуждается и не проверяется, после чего исчезает.

Часть вторая. КЛИНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРЕВОГИ

Нэнси заполняла опросник по тревожности с такой же тщательной аккуратностью, подолгу размышляла над каждым пунктом («Я не хочу заполнять, пока не буду уверена»), возвращалась к некоторым пунктам и проверяла правильность заполнения. Она оценила тревогу в детском возрасте как высокую, тревогу на...

ГЛАВА 2. ВОСПРИЯТИЕ И ОСОЗНАНИЕ

Из немногих рассмотренных примеров ясно, сколь широко влияние И. П. Павлова на развитие психологии, Немного найдется ученых, которые оказали столь большое воздействие в какой-либо отдельной области науки. Классическое обусловливание является одной из фундаментальных теорий, на которых...

Использованная литература.

32. Рубинштейн С. Л. Проблема деятельности и сознания в системе советской психологии. //Ученые записки МГУ. Вып. 90. Психология. Движение и деятельность. — 1945.

ДОЧКИ-МАТЕРИ: КТО КОГО?

Не впадаем ли мы иной раз в подобную иллюзию? Мы оформляем мир наших детей по своему разумению, а потом, бывает, удивляемся их «неожиданным» желаниям и настроениям. Нас удивляет, отчего ребенок иной раз относится к дорогому подарку с непонятным равнодушием или с необъяснимым рвением предается...

ОТ ПЕЧКИ

Не менее удивительны бобры – одновременно превосходные дровосеки и плотники, землекопы, гидростроители и гидрологи.

ДИКТАТУРА СОВЕСТИ

Маловероятно, что это произойдет само по себе. Конечно, продление человеческой жизни снимет многое, но не всё. Главное даже не в этом.