От 2 до 5. Живой как жизньКорней Чуковский (DJVU, стр. 35)

Знайте — любовь это "средство"! Когда основой отношений людей станет любовь, проявленная на всех возможных уровнях, тогда общество изменится совершенно. Тогда люди станут действительными сотрудниками Бога и друг друга.

Джон и вспомогательное «я» стоят и плачут. Все его действия «там и тогда» эмоционально переживаются «здесь и теперь».

Итак, рынок обозначил свое направление. Теперь по критериям, которые вы применяете, выискивайте выгодный момент. Определите значимые для вас точки отсчета и разместите торговые приказы по обе стороны от них. А затем ждите, что же все-таки предпримет рынок. Постарайтесь разместить приказы...

Если вы уже достаточно долго ходите в церковь, то знаете: Бог желает чтобы люди имели сексуальную близость лишь в браке. Если вы об этом не слышали и впервые узнали только сейчас, представляю, какой шок вы испытали. Многие люди — и те, кто ходит в церковь, и те, кто не ходит, не придают этому...

Теперь, когда вам нужно осваивать компьютер, вы очень кстати вспомнили этот свой удачный опыт. Да? Аналогично, когда вы почувствуете себя полным идиотом в деле приучения к компьютеру вашей новой секретарши, это воспоминание также сослужит вам прекрасную службу. Это как раз то, что вам нужно.

Нарисуйте также стрелки, которыми вы обозначите то, что вы отдаете не этим людям, а вовне – в окружающий мир, а затем нарисуйте такие же знаки от других людей – что они отдают не вам, а другим людям. Теперь взгляните на ваш рисунок и ответьте на вопросы, а ответы запишите в тетрадь

Джон Лилли отыскал написанную в 1936 году книгу Ф. Меррелл-Вольфа, познакомился с автором и способствовал публикации «Путей в иные измерения»; в его «Центре Циклона» мы неоднократно встречаемся с именем Рам Дасса в «Зерне на мельницу» — ссылки на К. Кастанеду и Чогьяма Трунгпа... И оба они знают...

Когда ученик готов, а он должен быть готов, то непременно появится учитель. Настоящий учитель — это тот, кто пытается привести того, кого он учит, к действительному знанию, которое есть внутри каждого из нас. Задача учителя состоит в том, чтобы разбудить собственные внутренние возможности...

6. Вы получили приглашение отправиться сразу на две вечеринки. Кто из вас будет принимать решение, куда вы в конце концов отправитесь?

Бейтсон Г. Шаги в направлении экологии разума Избранные статьи по антропологии. М.: КомКнига, 2005. 232 с.

Вполне естественно таким образом, что при дальнейшем росте организма, при более ответственных столкновениях его с внешней средой, при накоплении во внешней среде таких раздражений, которые чужды взращенному им опыту, – при невозможности опереться на реакции окружающих, заменяя ими, как это было...

По мнению П.Я.Гальперина, промежуточные формы действия должны освайваться до определенной меры. Она должна специально проектироваться по своей величине. Для этого действие разбивается сначала на отдельные звенья, разделяемые периодами ориентировки. Осуществляя ее, ребенок рассматривает ближайший...