От 2 до 5. Живой как жизнь (DJVU, стр. 68)


📖 DJVU.  От 2 до 5. Живой как жизнь . Чуковский К. И. Страница 68. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чуковский, " От 2 до 5. Живой как жизнь "

Читайте еще:

Парадоксальным образом в движениях

Еще одна группа движений, идущих из такой же глубины обладает совсем другим качеством. Это более оформленные движения, наполненные балансом, имеющие ясную форму построенные вокруг центральной оси. Это опыт связности соединенности «Я» как процесса. Это процесс, в котором могут интегрироваться...

В двух шагах от источника.

Из обсуждения я поняла, что большинство действительно подзарядилось. Мне очень понравилась одна идея — первый номер заказал, чтобы группа его насмешила. Это было просто замечательно. Еще я видела, как люди трогали и обнимали друг друга, и это тоже хорошо, потому что часто мы забываем...

да обычный чиновник районного масштаба негласным решением начальника увольнялся с работы (естественно — «по собственному желанию») «за неэтичное повед

В целом, надо было бы признать, что мы все коррумпированы нашими дружбами и привязанностями. Не будем даже упоминать родственные связи чиновников и их «проекции» в сферу бизнеса: только уж совсем плохой родитель, брат или сват не посодействует родному человеку (здесь осознанно не применяется...

Глава 4. КАК ЛЮБИТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА – КОНТАКТ ГЛАЗ

Вам, наверно, встречались противные и даже просто несносные дети? Скорей всего такой ребенок быстро взглянет на вас при первом знакомстве и тут же отведет глаза. В основном он будет избегать смотреть на вас, разве что вы скажете или покажете что-нибудь очень уж интересное для него. Этот...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

В последнее время широко вошли в воспитательную практику идеи В. А. Сухомлинского, среди которых одной из главных является мысль об успехе как основе веры ребенка в себя. Успех в работе, считал Сухомлинский, не есть конец работы; он должен быть для школьника ее началом. Сперва надо дать ребенку...

??

Автор представляет себе “правильную” семью и роль мужчины в ней, как будто достаточно слегка отодвинуть “теток” и “мамочек” — и отец сам поймет, как он важен, чего лишился сам и чего лишает ребенка. Если, к примеру, мужчина участвует в школьных делах сына, он тем самым объявляет их важными...

О нашем времени и для нашего времени

Всем известно утверждение о необходимости «воспитывать людей, которые нужны стране». Вообще говоря, в данном случае воспитание понимается как средство социализации, то есть приведение личности в соответствие с социальными нормами. Характеризуя воспитание людей, нужных миру, следует понимать, что...

Как вести себя с идиотом

• В разговоре не давайте идиоту лишней информации ни о себе, ни о других, особенно об общих знакомых, ибо в его устах это может стать бомбой. И вообще без крайней необходимости избегайте любых разговоров с ним. Вы можете попасть впросак, разговаривая с идиотом о его бедном ребенке и в конце...

Часть первая

Когда случается несчастье, то в семьях обычно говорят: «Что нам теперь делать?», «Как это случилось?», «Почему это произошло именно теперь?». Обсуждение происшедшего является естественным и полезным. Оно дает выход психической боли, скорби, гневу и фрустрации, которые мы чувствуем, когда с нами...

6. Объем мозга и интеллект

Во-вторых, нас интересовало, в каких областях наблюдались изменения. В зрительной, слуховой и моторной областях мы их не зафиксировали. Изменения наблюдались в полимодальных областях, «в областях частичного совпадения». Самые существенные изменения также наблюдались именно в области вокруг...

ПУТАНИЦА, КОТОРУЮ МЫ ВЫБИРАЕМ

Интересный человек, и история его замечательна по-своему. Он был послан военным советником в Индию для оказания помощи в реорганизации войск. Прибыл он на место – все вроде бы обычно: казармы, плац и т.д. Ему рассказали, как организована индийская дивизия, и, в частности, сказали, что в ее...

Воспитательные практики нового поколения в пространстве взросления

Тематическая площадка является результативной формой педагогической поддержки детских социальных инициатив в пространстве взросления.