От 2 до 5. Живой как жизньКорней Чуковский (DJVU, стр. 500)

Будучи христианином, Монтвиль не игнорирует и те ужасные преступления, столетиями совершавшиеся против евреев во имя Христа. Именно в этом кроется причина «тяжелой и болезненной обиды, которую евреи испытывают по отношению к другим народам, и более всего — кхристианам». «Я хотел бы...

Аспект интуиции времени (БИ) здесь также является малозначимым. В первой квадре свое представление о том, что современно, а что — нет. Если, например, дело касается моды, то сенсорики первой квадры как раз и являются ее законодателями. Именно они привносят в нее и присущий первой...

О чем эта книга? О том, что мы чувствуем себя прекрасно весь день, если у нас было хорошее утро, если мы встали «с той ноги». О том, что многие проблемы взаимоотношений просто не возникают у людей, выросших в функциональных (здоровых) семьях и имевших счастливое детство.

48) Первый раз Г. фон Караян вступил в нацистскую партию в 1933 г. в Зальцбурге. Затем, в зтом же году, он второй раз (уже торжественно} вступил в ряды НСДАП в столице — Берлине.

Карма-йога имеет большое значение для всех культур: для монахов, живущих в уединенных гималайских пещерах, и для тех, у кого есть работа и семья. Пока мы живы, мы должны действовать. Мы все можем научиться действовать хорошо.

Вообще говоря, страдание есть зов о помощи, но на этот зов родители и воспитатели могут откликнуться несколькими способами. Они могут наказать ребенка за проявления страдания; они могут его успокоить, проявляя активные попытки устранить или уменьшить воздействие стимулов, вызывающих у ребенка...

Выбирается ряд учебных дисциплин, например, математика химия, философия и т.п. Предлагается, используя таксономию учебных задач, проанализировать характер практических занятий по этим дисциплинам.

Если стоить №, т.е. «имати, брати», то Р-ЕЛиГа, по именамь Боуквь КирИлЛиИць,, — РеЧє имати, брати Людіг Иже (тоть Самьй, именно Онь) Глаголь Аза. Ре имати Лигд.

Вернемся, однако, от игр карьерных к играм бытовым, к взаимоотношениям полов. При этом продолжим рассматривать эти игры с точки зрения заложенного в них конфликта. Вот три довольно типичные игровые ситуации: «Эксгибиционистка», «Леди» и «Динамо»[29].

За этим последовало четыре тяжелых бесполезных занятия. Казалось, что за этот период группа никуда не продвинулась. Студенты говорили беспорядочно, высказывая все, что приходило им в голову. Все это казалось хаотичным, бессмысленным, просто потерей времени. Один студент начинал обсуждать...

Для того, чтобы учиться и расти, вы должны иметь свободу устанавливать связь с желаемым, и отрешаться от не желаемого. Никто не может дать вам эту свободу. Это ваше право по рождению, как человека. Вам не нужно чье-либо разрешение, чтобы определять, какие связи подходят вам больше. Устанавливать...

— Что стоит за этим высказыванием? За каждым высказыванием что-то стоит. Можно сделать, например, предположение, что в таких случаях у вас обычно возникала обида. Но сейчас вы чувствуете, зачем это нужно и, допустим, хотите изменить в себе что-то.