От 2 до 5. Живой как жизнь (DJVU, стр. 112)


📖 DJVU.  От 2 до 5. Живой как жизнь . Чуковский К. И. Страница 112. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чуковский, " От 2 до 5. Живой как жизнь "

Читайте еще:

Отредактировал и опубликовал на сайте: 2 ПР55 1 HERG ONG

5 15 Термин Г.П. Щедровицкого. 106 Проводя дальнейшую аналогию с теорией электромагнитного поля, можно предположить следующее как электромагнитное поле является частным проявлением “единого поля”, существование которого пока

3. Варианты совместимости

Очень часто юноша и девушка, когда чувствуют взаимную симпатию, снимают жилье, чтобы поселиться вместе. Такие отношения часто называют студенческим (или экспериментальным) браком. Причем часто главным мотивом для начала совместной жизни является желание избавиться от чрезмерной опеки родителей....

Гектор — хороший врач

Например, Софи, даме, которая развелась год назад и по-прежнему злилась на отца своих детей, Гектор заявил, что китайское изречение звучит так: «Тот, кто слишком долго оплакивает погибший урожай, забывает посеять новый».

Часть вторая

К счастью, все обошлось благополучно, и лишь немногие пострадали при давке, отделавшись ушибами и вывихами рук.

2. ВЕРБАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБМАНА

В основу процедуры КАУК положена гипотеза Ундойча, которая гласит, что «утверждение, рожденное из воспоминаний о реально происшедших событиях, содержательно и качественно отличается от утверждения, основанного на фантазиях или домыслах». Тем не менее это всего лишь рабочая гипотеза, которая...

Контролируемые экстремальные ситуации

Для начинающих это наиболее простой и доступный для понимания метод. Как уже говорилось выше, вы можете работать с семейным фотоальбомом.

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ.. РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ.

На пятой стадии эти ограничения исчезают, за исключением случая, когда решение задачи связано с необходимостью представления невидимого пути; и, наконец, на шестой стадии и этот случай не является препятствием для субъекта.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Однако, все эти модели не дают общего закона и не объясняют, почему научение протекает так, а не иначе.

«Натуральное» в культурно-исторической психологии [128]

И вот здесь уместно прочесть буквально один абзац из этой работы Выготского (страница 406 из первого тома собрания его сочинений). Разъясняя свою идею косвенного метода в психологии, Выготский называет его в этом месте «объективно-аналитическим».

ХОЧЕТСЯ, ЧТОБЫ В ДОМЕ БЫЛ МУЖЧИНА

Потому что мужчины обращают внимание на женщин, у которых «все хорошо» (такова биологическая природа их поведения – мужчины выбирают женщин, которые всем своим видом обещают им здоровое потомство). Если вы ни жива ни мертва и вызываете у мужчин единственное желание – обнять вас и плакать, то...

Часть 4. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ

Постепенно произошло усвоение правила действия по заданной наглядной программе, к которой ребенок начал обращаться самостоятельно при возникновении затруднений. В связи с этим уменьшились трудности включения и переключения. Тем не менее автоматизации действия по заданной произвольной программе...

Глава 5. Проблемы можно решать

Когда большинство детей показывают три, четыре или пять растопыренных пальцев на парте, то можно сделать вывод, что класс принимает рассматриваемое предложение. Если число нейтральных или негативных реакций велико, то Вам вместе с классом, по-видимому, придется поискать иной способ решения...