От 2 до 5. Живой как жизнь (DJVU, стр. 253)


📖 DJVU.  От 2 до 5. Живой как жизнь . Чуковский К. И. Страница 253. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чуковский, " От 2 до 5. Живой как жизнь "

Читайте еще:

Приложение 1. Некоторые общие паттерны метапрограмм

Если мы примем предположение, что карта не является территорией и что всякая карта объективно “правильна” не более, чем любая другая, тогда с помощью какой же из карт действовать? Это просто случайное решение? Поскольку мы не можем сделать выбор, основываясь на “объективной ценности”, в игру...

Осмысленное существование — это когда твои уши открыты голосу жизни

Например, убегая от собак, человек может перепрыгнуть через забор такой высоты, что глядя на него в последствии он сомневается в самой возможности такого прыжка. Или женщина поднимает машину одной рукой, доставая из-под нее своего сбитого сына. И такое возможно только в трансе. Например, на...

Психологический практикум

В группе 2 женщины и 4 мужчины. Руководитель оставляет в лагере женщин. Мужчины должны обернуться до темноты. Но участница вчерашнего конфликта категорически отказывается остаться. Она уже один раз оставалась, ей надоело, она не желает. Настроена она воинственно, бескомпромиссно, вплоть до ухода...

Вливала Орда свою горячую кровь в жилы покоренных народов и становились они все сильнее

Уехали они на шикарный бал, где каждая дочка отхватила себе по принцу. А сама мачеха быстро наставила рога своему вечно пьяному леснику с самим королем. И стала королевой. А на Золушку позарился местный ассенизатор-говночист. Жили они с Золушкой долго и счастливо и было у них пятеро детей. Все...

Направляемая медитация.

Уменьшайтесь в размерах, пока голова ваша не будет под потолком этой комнаты. Остановитесь там на мгновение. С этого места взгляните вниз в комнату и найдите то существо, которым вы себя считали, когда начали эту медитацию. Взгляните на это существо, содействуя ему всей своей любовью и...

своего мировоззрения на системе религиозных мифов без осознания мифологической природы своих представлений

2. Неспособность. «Был бы ученик готов, учитель всегда будет» — гласит одна из восточных поговорок. Готовность ученика принимать учение в суфизме занимает особое место, и всегда определяется не человеком, изъявившим желание учиться, а учителем, исходя из специфики учения и собственного видения...

Глава 1 ПРОИСХОЖДЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Такие первооткрыватели в области статистических методов, как Гальтон, Пирсон и Фишер, вооружили представителей дифференциальной психологии эффективными методиками анализа данных. Наиболее важными статистическими понятиями, используемыми в дифференциальной психологии, являются понятия...

ЧАСТЬ 2

Недавно после одной из ссор дочка серьезно спросила меня: «Папа, неужели это и есть любовь?» Сергей Николаевич, что бы вы в таком случае ответили молодой девушке?

Глава 3. Проявления психики как системы.

В соответствии с системной концепцией психики память является центральным элементом системы самоуправления жизнедеятельностью индивида — психики, единственным, непосредственно связанным со всеми остальными элементами системы. Все остальные элементы системы последовательно связаны друг...

Всеобщее равенство — дионисийский миф

Вера в прогресс связана, в частности, с христианством, которое с самого начала придерживалось совершенно противоположной точки зрения. Человек был изгнан из рая. Христиане не считают, что мирская жизнь может улучшаться, напротив, они верят, что однажды наступит конец света, который принесет...

Часть 2.. Невротические стили жизни

Понятие «хобби» так или иначе связано с понятиями «отдых» и «развлечения». Впрочем, большинство хобби даже при первом приближении таковыми не являются: «активный отдых» или «экстремальные развлечения» – вещи весьма специфические. Противоречивыми выглядят сами эти словосочетания, ну да ладно…...

Раздел третий. МАНИПУЛЯЦИЯ КАК ОНА ЕСТЬ

Решения нужно принимать самостоятельно, и это значит не просто брать на себя ответственность за них: свобода выбора есть единственная реальная свобода для человека в современном обществе. Тот, кто не реализует её, теряет себя и оказывается в состоянии внутренней пустоты.