От 2 до 5. Живой как жизнь (DJVU, стр. 653)


📖 DJVU.  От 2 до 5. Живой как жизнь . Чуковский К. И. Страница 653. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чуковский, " От 2 до 5. Живой как жизнь "

Читайте еще:

Наша способность виушать нашей каждодиевной антипедагогикой не исчерпывается

Наша способность виушать нашей каждодиевной антипедагогикой не исчерпывается. Множество необходимого и прекрасного вы внушаете своему ребенку менее всего об этом заботясь, незаметно ни для него ни для вас; и одна, допустим, из тех же пяти моих рекомендаций тоже имеет какие-то шансы дойти...

Изложенное в предыдущих главах показывает

По мнению исследователя, определение индивидуальности через выделение ее отдельных признаков (неповторимость, единичность и др.) — необходимое, но недостаточное условие, поскольку они не дают возможности раскрыть ее внутреннюю структуру, выяснить общие механизмы ее функционирования и развития...

Глава 6. Желтый вектор — рот

По возможности, вспомнить ситуацию (например, из детства), когда этот вектор подвергся сильному подавлению. Этот пункт необязательный, но порой очень исцеляющий.

Греховные состояния

Существование всех этих страстей нередко скрыто от самого человека: "Много страстей сокрыто в душах наших, но обличают они себя только тогда, когда являются на глаза причины их (предметы, поводы)" /Исихий Иерусалимский. 1890, с.25/.

Сценарии жизни — то, что мы выбираем, но можем не выбирать!

Диагностика эго-состояния человека должна осуществляться с опорой на три источника информации: 1) поведение самого человека; 2) эмоциональную реакцию наблюдателя; 3) мнение самого человека. Следовательно, определив, в каком состоянии находится клиент, транзактный аналитик не говорит: «Это ваш...

Шаг шестой. Беречь Свое Счастье: как не разрушить отношения?

А тут, как назло, рыбацкая лодка и в ней рыбак. Сети раскидывает. Донку и закидуху забрасывает. «Рыбки захотел, урод? — подумала Русалочка. — Будет тебе, на фиг, рыбка!»

12. Наблюдение за отсроченными результатами, предостережения и выводы

Подходя к финалу, мы видим, что совершили полный круг. Мы начинали с загадки и загадкой же завершаем. Что–то мы знаем об исцелении памяти, а чего–то не знаем. Несомненно, этот вид терапии принес достаточно полезных и чудесных результатов в жизни пациентов, чтобы побудить нас изучать его дальше....

Дифференцированная социализация накладывает сильный отпечаток на поведение и психику мальчиков и девочек

Короче говоря, девочки кажутся более теплыми и зависимыми, чем мальчики, но эти различия статистически значимы только для 3—6-летних; девочки также более заботливы, особенно в 7—11 лет. Напротив, для мальчиков характерны болышпая доминантность и значительно большая агрессивность.

Руководитель отдела коллега Вернер до сих пор не нашел пути борьбы с этой непредвиденной помехой

На следующем занятии участники обмениваются ролями. Все это, по-видимому, не только упражняет способность убеждать, но и помогает руководителям войти в положение подчиненных, так сказать, «побывать в их шкуре».

XVI. Театр Памяти Фладда и Театр Глобус

Довольно странно, что это предисловие, пламенно выражающее идеалы Возрождения, так редко упоминается. Вероятно, такое невнимание можно приписать предвзятому отношению к Ди как к "оккультному философу". Тем не менее, понятно, по каким причинам Р.Виттковер включил Ди в свою знаменитую книгу по...

Введение.

3. Группа факторов, которая идет от логики внутреней активности учащихся (логика внутренней активности).

Упорное проявление устаревшей установки создает безвыходную ситуацию

Предположим, ребенок, девочка, растет в холодном и бесчувственном окружении. В результате она становится крайне независимой, и активизируется ее Анимус — что совершенно правильно и является единственным решением, соответствующим обстановке, которая ее окружает. Но затем отношения с...