От 2 до 5. Живой как жизньКорней Чуковский (DJVU, стр. 156)

Эти ранние экспериментальные полеты независимости и индивидуальности могут вызвать напряжение и конфликт между взрослыми и подростками. Нам необходимо

Я хорошо понимаю, что все сказанное здесь представляет собой только жалкую абстракцию невыразимой и неуловимой ситуации, называемой аналитической атмосферой, и что эта внутренняя атмосфера является метафорическим космосом, в котором разворачивается анализ, причем решающим критерием успеха...

Упражнение в сосредоточении ума (которому следует отдавать хотя бы полчаса в день) лишь подготовительное, как гаммы в музыке. Обретя власть над самым непокорным членом вашего сложного организма, вы, само собой, должны запрячь его. Ни к чему обладать послушным умом, если не извлекать максимальную...

Итак, мы видим, как наряду с этими чисто нарциссическими связями к ребенку одновременно и параллельно возникают объектные отношения, как уже в утробе ребенок имеет значение внешнего мира и становится либидинозным местом отложения различных загрузок объекта.

Это означает, что даже самый ярый на словах индивидуалист на самом деле представляет собой некоторую компанию, некоторое Мы. Это Мы немножко изучено в психологии под названием референтная группа. Это Мы может состоять из идеальных субъектов, реальных субъектов, оно может меняться в ту или иную...

Этот вопрос чаще касается девушек, поэтому причины кроются в отношении к отцу. И чем больше претензий, тем сложнее у девушки отношения с мужчинами. Как только претензии убираются – жизнь налаживается.

Он вас знал довольно хорошо. (Но недостаточно хорошо, чтобы вы так считали). Событие, о котором я говорю, произошло, когда было тепло. (Но вам тогда было холодно). Было светло. (Но не потому, что был светлый день).

Охранно-защитную функцию выполняют анекдоты и дразнилки в адрес неприятных взрослых. Например, пресловутые анекдоты о герое Вовочке создаются в подростковой субкультуре для того, чтобы эмоционально защититься от неприятных взрослых. Приведем в качестве примера один из подростковых анекдотов...

Когда развита духовность и укрощено тело, человек не испытывает моральных нужд. Это состояние можно получить при общении со священниками, при разговоре со старшими. Часто авторитетом для нас являются не родители, а те, кто добровольно берут на себя роль духовного отца и наставника.

Следовательно, нужно придумывать чтонибудь новое, изобретать новые интересы путешествовать, ходить на курсы, участвовать в конференциях, посещать выставки приобретать новых друзей... Это поможет стимулировать старые желания, неосуществивтпиеся мечты, оставленные без внимания.

Мы уже говорили, что далеко не последнее дело, — как, насколько регулярно и точно фиксируются ход и результаты работы над собой. Надо отметить, что многие подростки стихийно это понимают: самосовершенствованию обычно сопутствует и способствует дневник. Самоанализ, который включается в работу...

Наша русская женщина крайне некультурна и в массе лишена способности обставить жизнь семьи более или менее удобно и красиво.