От 2 до 5. Живой как жизнь (DJVU, стр. 391)


📖 DJVU.  От 2 до 5. Живой как жизнь . Чуковский К. И. Страница 391. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чуковский, " От 2 до 5. Живой как жизнь "

Читайте еще:

Глава 3. Ваш новый дар - способность к бесконтактному массажу.

Если тренирующийся сказал: "Бумага" и это совпало, то запись выглядит так: "Б+". Если он ошибся, то пишется начальная буква неотгаданного предмета с указанием знака минус. Вначале сверку правильности результатов нужно производить через пять попыток, затем по мере тренированности можно...

4. Облик новой "русской" олигархии.

Ельцин после "странного путча" 1991 г. выгоняет Горбачева из Кремля. Совещаются. "Они часа три заседали в кабинете, им подавали для расслабления коньячок и кофе" (с.129).

РЕЛИГИЯ И ЭЗОТЕРИКА

Чтобы не быть голословными, приведём несколько примеров. Начиная с Эзопа — урод уродом был! Горбатый, хромой и страдал дефектами речи, заикался, шепелявил и вообще двух слов связать не мог. Наполеон — комплекс неполноценности, потому что был коротышкой. Гитлер был уродом, плюс к своим врождённым...

Часть 2. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

С годами мы убедились, что мальчики, которые увлекаются техникой, вовсе не беспокоятся о сдаче вступительных экзаменов в вузы. Они идут непосредственно в центры практического обучения. Нередко они склонны сначала посмотреть мир, только потом заняться университетской учебой. Один, например...

Сетевое общение позволяет подростку жить в образах своей мечты и осуществлять в рамках этих образов столь желаемую (сколь и невозможную в реальных условиях) коммуникативную активность.

К сожалению, все эти вопросы решаются только на региональном уровне. Нет федерального закона, который бы широко регламентировал деятельность игровых заведений. Конечно, нельзя сказать, что государство вообще не работает в этом направлении. Например, 2 июля этого года вышел Федеральный Закон "О...

Глава 11. Коммуникативные расстройства и нарушения развития школьных навыков.

Расстройства способности писать менее изучены, чем другие расстройства развития школьных навыков. Как правило, эти расстройства обычно встречаются в сочетании с расстройствами развития навыков чтения или математики, в основе которых — нарушения в языковом и нейропсихологическом...

IV Пример описания

— Логический процессор в основном несет функцию "очуствования себя", то есть, восприятия всей сенсорной информации из окружающей среды и сопоставления ее с предысторией объекта, т. е состоянием системы в предыдущий квант. Количество обрабатываемых на ЛП действительно независимых признаков...

Поэтому следует взять себе за правило: чем более очевидным кажется утверждение

У идеи о необходимости избегать споров, свойственной многим людям, есть вполне рациональный мотив, связанный с тем что они пытаются достичь удовлетворяющего их равновесия между активным стремлением к достижению собственных интересов и целей и, одновременно с этим, необходимостью сохранять...

Понятие аспектов — очень важная вещь в понимании ТЭС

Забегая немного вперед, я хочу коснуться некоторых чрезвычайно важных моментов своего поиска, поскольку они обеспечивают более простое проникновение в суть этого поразительного открытия.

МЫ ЖЕ С НИМ НА ОДНОЙ ВОЛНЕ…

Вас удивляет: «Почему говорит, что любит меня, а живет с ней?» Дело в том, что любовь – это важное, но далеко не единственное основание для брака. Да и сама любовь тоже бывает разной. И как правило, мужчины не спешат превращать любовь-страсть в брак.

Глава 4. Что такое «плюс»?

В эйнштейновской же картине мира пространство тем более неоднородно, в зависимости от степени концентрации масс оно может быть значительно деформировано. Но если так, то любое перемещение – это всегда перемещение из области одних деформаций пространства в область каких-то других.

Глава третья. Ребенок и его поведение

Второй стадией в развитии пользования словом является стадия, когда слово выступает как ассоциативный знак не индивидуального предмета, а какого-нибудь комплекса или группы предметов. Слово становится как бы фамильным, групповым именем. Оно выполняет уже не только ассоциативную функцию, но и...