От 2 до 5. Живой как жизнь (DJVU, стр. 585)


📖 DJVU.  От 2 до 5. Живой как жизнь . Чуковский К. И. Страница 585. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чуковский, " От 2 до 5. Живой как жизнь "

Читайте еще:

Сессия вторая. «Речевые стратегии»[8]

О том, что с помощью приемов НЛП можно, например, больше зарабатывать, иметь успех у противоположного пола и вообще, наконец, просто начать жить радостнее.

II

Итак, уже с самого раннего возраста получение от кого-нибудь денег приобрело для нее значение любовных отношений, физического отдавания себя. Взять у отца деньги имело значение объяснения в любви. Фантазия, будто отец ее возлюбленный, была так соблазнительна, что при помощи ее детское желание...

1. Строительные блоки социальной реальности.

Возникает вопрос, как — возможны институциональные факты? И какова структура таких фактов? Но многие ученые считают, что вся реальность — так или иначе человеческое творение, что нет никаких грубых фактов, но есть только факты, зависящие от человеческого разума. Кроме того...

ошибочная трактовка жизненного пути — существенные для изучения возрастных слоев сравнительно-возрастные отличия ошибочно приписываются процессу старе

Бросающий стиль (ТУ-- ХПІ вв.). Как только культура признает наличие у ребенка души, инфантицид снижается, но ребенок остается для родителей объектом проекций, реактивных образований и т.д. Главное средство избавления от них — оставление ребенка, стремление сбыть его с рук. Младенца сбывают...

Глава 5. Привычка, церемония и колдовство

У настоящих и нырковых уток значение натравливания развилось в прямо противоположном направлении. У настоящих уток крайне редко случается, чтобы селезень под действием натравливания утки действительно напал на указанного ею "врага", который здесь в самом деле нуждается в кавычках. Например, у...

ЭФФЕКТНАЯ БЛОНДИНКА В ОДНИХ ЛИШЬ ЧЕРНЫХ ЧУЛКАХ И ПОЯСЕ С РЕЗИНКАМИ

Вскоре они поженились. Внешне все было более-менее, но обида у Тани осталась. Она вообще по характеру очень обидчива и злопамятна. Да дело не только в ее характере. Такое поведение мужчины — будущего отца ребенка, — вряд ли простила бы любая уважающая себя женщина. Таня согласилась на брак лишь...

Урок 4

В искусстве делать комплименты нет предела детальности сказанного вами… Поэтому этот принцип можно уточнить: «Будьте настолько детальны, насколько это возможно» Вот пара примеров: “Мне очень нравится застежка твоей сумочки. Где ты ее взяла?» “Думаю, мне бы понравилось работать с тобою вместе –...

3. НАЧАЛО И КОНЕЦ ПОДПИСИ

Кем является человек – теоретиком или практиком можно определить, исходя из загруженности первой и второй половины подписи.

ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ КАК ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Цели и задачи обучения решаются через структуру процесса усвоения знаний, т. е. логику научно-познавательного процесса. Сама же логика учебного процесса является одним из принципиальных вопросов теории обучения и не является простой проекцией учебного процесса, его программ и содержания. Логика...

Как не выглядеть идиотом. Советы сомневающимся

На вторую встречу я опаздывал, поэтому позвонил второму клиенту, извинился, предупредив, что на полчасика задержусь. Меня сразу отбрили, вежливо объяснив, что в услугах нашей конторы больше не нуждаются. В итоге наша фирма лишилась весьма выгодного контракта.

ФАКИРИЗМ

С помощью суфийского опыта эти новые анатомо-физиологические новообразования можно и нужно активно развивать. Однако, если пытаться достигать мистического опыта и возникающих на его базе новых способностей без соответствующей гармонии с эволюцией, он может показаться чем-то возвышенным и...

Глава 1. Логика образовательного процесса.

А: Вы не точно поняли мою мысль. Я имел в виду, что если преподаватель требует от учеников каких-то качеств, то он должен понимать, что ему, со своей стороны, нужно предпринимаот соответствующие усилия для того, чтобы эти качества появились.