От 2 до 5. Живой как жизньКорней Чуковский (DJVU, стр. 250)

Еще один вариант психологической типологии неуспеваемости предлагает Н. И. Мурачковский: за основу в данном случае взят характер взаимоотношений наиболее существенных сторон личности школьников. Ценность этой работы определяется тем, что в ходе исследования автором были выявлены общие черты для...

А сейчас, разобравшись с концепцией созидания, давайте возвратимся к тому вопросу, с которого начинали: «По какой таинственной причине все мы очарованы жизнью и держимся за нее изо всех сил?»

Одно из самых интересных исследований в области визуализации было представлено в 1986 году на конференции, посвященной Эриксоновскому гипнозу и психотерапии. Взяв интервью у профессиональных теннисистов, шведский психолог Ларс-Эрик Унесталь (1988) исследовал видеозаписи их соревнований, чтобы...

Более существенно то, что речь и интеллект связаны так тесно, что не всегда удается разделить их исследование. Поэтому мы должны четко осознавать, какую цель мы преследуем в тех или иных частных случаях.

К тому же хищным абсолютно недоступно понимание детской беззаботности и "экономической наивности" всех этих явных глупцов — народного стадного быдла. Ведь они же уверены, что "все и всё покупается и продается"! Ан нет! Превеликое множество люден не идут у них на поводу, не поддаются...

1914 Int. Z. Gretl. Psychoanal., t. 2 (1), 1-15. 1918 5. К. 5. М., т. 4, 149—156. (1922, 2-е изд.) 1924 Technik und Metapsychol., 76-83.

Пещерная мама наверняка сказала гораздо больше, но, увы, в ископаемых записях до нас дошел лишь этот фрагмент. Вероятно, в конце концов она приблизилась к отпечатку, постучала по нему пальцем и сказала: «Я никогда не смогу это соскоблить».

КАЖДОЕ ПЯТОЕ ПИСЬМО (20 %) НАПИСАНО ДЕТЬМИ АЛКОГОЛИКОВ (10–16 ЛЕТ). ПРАКТИЧЕСКИ ВО ВСЕХ ПИСЬМАХ ДЕТЕЙ ВЫРАЖАЕТСЯ БЕЗЫСХОДНОСТЬ И ЖАЛОСТЬ К МАТЕРИ.

И прошло уже пять лет, а в душе я все так же люблю табак и часто радостно гляжу на хорошенькие табачные коробочки. (…)

— Воспитанный человек — это человек, который соответствует определенным нормам, которые связываются в данном месте с тем, что называют хорошим воспитанием. Это совершенно не предполагает, что воспитанный человек — счастливый человек.

Насколько мы нуждаемся в них? Насколько мы способны быть открытыми? – вот вопросы, на которые нам поможет ответить знаменитый тест английского психолога Ганса Айзенка – «EPI».

«Даллас» был бы совершенно другим фильмом, если бы сценаристы создали образ доброго, щедрого и любящего Дж. Р., который бы с молодости знал, как важно быть хорошим.