От 2 до 5. Живой как жизньКорней Чуковский (DJVU, стр. 703)

На самой ранней стадии, до первой из трех игр, вряд ли можно было описать его активность как игру — скорее это были дикие атаки на пиратов.

— Нет, еще не время, сын мой. Продли свое видение о буйволе и его кормлении, — ответил учитель и пошел заниматься своими делами.

При изучении творческого мышления психологами была выделена относительно обособленная психическая функция – интеллект. Он тесно взаимосвязан со всеми познавательными функциями человека, однако для того, чтобы успешнее исследовать процесс решения задач, интеллект рассматривается как отдельная...

Вот мы и подошли к концу книги и одновременно — к началу ваших собственных взаимоотношений с теми самыми людьми, с которыми вы не ладите. Мы надеемся, что теперь вы сможете не только более терпимо относиться к тем, кто кажется вам Невыносимым, но и выявлять в людях — даже в их недостатках —...

Посмотрите на «деда»! Это человек, который считает себя свободным внутри структуры, по духу своему отрицающей свободу.

При выдохе происходят обратные процессы: расслабление диафрагмы и межреберных мышц способствует уменьшению объема грудной полости и выдавливанию воздуха из легких. Бронхи и бронхиолы в этот момент также сжимаются, уменьшая диаметр и несколько укорачиваясь, что помогает выталкиванию из них...

Пусть ребенок обязательно научится ставить перед собой крупные цели. Его теперешнее видение жизни в значительной степени определит то, что он от нее получит. Быть королем – это всегда хороший фэн-шуй! Совершенно безразлично, каково окружение ребенка на сегодня. Не важно, живет он в богатом или...

Грубые изменения в способах восприятия пятен отмечены у больных шизофренией со снижением активности, бедностью побуждений, пассивной подчиняемостью, равнодушием к близким и к собственной судьбе. Такие больные давали мало ответов, среди которых преобладали целостные интерпретации с плохой формой...

Смертельная опасность вызывает в нас ужас. Именно ужас как реакцию на возможность смерти нас самих смерти самого конституирующего мир субъекта. Смерти того, с чем или с кем мы себя идентифицируем, на какой бы уровень идентификации мы ни поднимались. Смерти того, на кого мы уже не можем показать...

Ни того, ни другого никак нельзя назвать инвалидами, уродами или закомплексованными, не согласитесь ли?

3. Представь, что автор рассказа «Фантазеры» Николай Носов, решил написать продолжение своего произведения, но времени у него очень мало, и поэтому он обратился к тебе за помощью. Как бы ты продолжил этот рассказ, что бы произошло с главными героями и что бы было в конце?

Девятое слово. Подбегает врач и кричит: "Быстрее, кислород, сейчас будем лечить". И достает из кармана кислородную подушку. Отвинтив краник он направляет кислород в сторону мяса, и происходит чудо — вы видите, как из кусочков мяса снова формируется тело.