От 2 до 5. Живой как жизнь (DJVU, стр. 562)


📖 DJVU.  От 2 до 5. Живой как жизнь . Чуковский К. И. Страница 562. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чуковский, " От 2 до 5. Живой как жизнь "

Читайте еще:

ТВОЯ ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ

– Терентий Семенович, мы все живем в колхозах и совхозах нашего Шадринского района. Расскажите, пожалуйста, как вы и наши деды начинали строить колхозы.

Раздел II. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ

В самом широком смысле слова субъективность отношений означает их принадлежность личности как общественному субъекту. Они формируются и развиваются в процессе накопления и интеграции всего жизненного опыта личности. Ими характеризуется жизненная позиция личности в обществе. Их детерминация...

ЧАСТЬ ВТОРАЯ 60 интервью

Когда встречаешь такого человека, как Игорь Лебедев, становится страшно. Сидит напротив тебя милейший человек – с обаятельной улыбкой, вкрадчивым голосом, внимательным взглядом. И вот этот деликатный молодой человек является владельцем. С таможней спорит, убеждает чиновников, распространяет...

ЛЕКЦИЯ № 13. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение

Суть образования достаточно глубоко подчеркивается в древнем афоризме: «Образование есть то, что остается, когда все выученное забывается». Начитанность, энциклопедическую осведомленность нельзя отождествлять с образованностью, так же, как наличие или отсутствие диплома о высшем образовании не...

Девятая консультация

Габриела вернулась к игрушкам, стала рассматривать маленькую корзину. Я все еще ничего не говорил, кроме того, о чем уже сообщил. Она взяла "собачку" (барашка) и ткнула ее в живот. Это напомнило мне о том, что она уже делала на двух или трех предыдущих встречах, кульминацией чего было создание...

Степень идентификации с родителями в юности меньше

Рассуждая теоретически, хорошие родители знают о своем ребенке значительно больше, чем кто бы то ни было другой, даже больше, чем он сам. Но изменения, происходящие с подростком и юношей, часто совершаются слишком быстро для родительского глаза. «Главная беда с родителями — то что они знали...

Глава третья

Все, чем я могу быть полезен в этой части, – это изложение принципов, главный из которых – изменение отношения к работе, изменение отношения человека к самому себе как к человеку работающему. То есть как нужно относиться к работе, чтобы она была тем, что тебе нужно, и как ощущать самого себя...

Раздел I. Общестенное мнение и коммуникация психологии рекламы и PR

а) последовательное описание благоприятных и неблагоприятных факторов с оценкой конечного итога их взаимодействия

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Что же именно будем мы считать успешным достижением цели? Наша цель была — выработать волевые привычки. И считать ее достигнутой можно лишь в том случае, если родилось прочное стремление к выполнению той или иной деятельности.

Глава 9. Навыки личной безопасности:. четвертый — шестой классы

Если у вашего ребенка нет всех этих навыков, вы можете сделать три вещи: 1) отпускать его в сопровождении компетентного в вопросах безопасности приятеля; 2) отвозить его в школу и забирать из школы; 3) прививать ему нужные навыки, провожая его в школу пешком. Единственное, чего я не советую, —...

Часть I. «Флирт и соблазнение»

7. Попробуй сексуально, почти по Фрейду, оформить ужин, например, сварить два яйца, а посредине положить сосиску. Простой намек, но часто именно его так не хватает.

ГЛАВА 1.. Вы выиграли самое большое соревнование в истории

Мы уже пережили в начале жизни намного более опасное и интенсивное приключение, чем покорение Эвереста. Хиллари и Тенцинг достигли вершины мира, они поднялись приблизительно на 8850 метров. Потрясающий подвиг.