ПравообладателямПсихолингвистика, Белянин Валерий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Белянин Валерий Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы.

Для тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, языкового воздействия и манипуляции

DJVU. Психолингвистика. Белянин В. П.
Страница 135. Читать онлайн

(33)

Названия факторов

- 1 — 2

+1 0

-3

грустный

веселый

хороший

полный

светлый

плохой пустой темный

Оценка

короткий

длинный

большой сильный

малый слабый

Сила

сложный

простой

старый

новый

Ориентированная активность

теплый

быстрый

активный

холодный

медленный

пассивный

137

Если мы попросим испытуемых оценить, допустим, понятие мать и понятие отец, то отец может оказаться таким же хорошим, как и мать, но он будет «сильнее» матери, зато мать — «теплее». Эти понятия оказываются как 'бы в разных точках семантического пространства. Разумеется, каждый испытуемый будет фиксировать свой личный опыт. Но в среднем при большом числе испытуемых будет получена общественно закрепленная оценка явления, которое обозначено данным словом. Разница в оценках и покажет семантическую дифференциацию слов. При этом общее количество баллов, приписанных какому-либо языковому объекту, суммируется, но значения могут представлять собой дробные величины, поскольку общая сумма баллрв, проставленных по какой-либо шкале слову, будет делиться на количество испытуемых (34-36).

(34) мать = сильный (-2, -3, — 1, -2, — 3, — 2, -2, — 3) = 18: 8 = — 2, 25 (35) мать = новый ( — 3, — 3, — 1,0, +2, — 3, — 3, — 3) = — 14: 8 = — 1,75 (36) мать = теплый (+3,+2,+3,+3,+3,+2,+3,- 2) =17: 8=+2,13

Есть разновидность методики семантического дифференциала, когда экспериментатор сам дает свои названия шкал для слов, которые просит оценить. Прн этом появляются новые факторы, специфические именно для определенных понятийных классов. Шкалы могут иметь разную размерность, их может быть разное количество. Но в целом они сохраняют свою преемственность с вариантом, предложенным Осгудом.

Методика семантического дифференциала получила широкое применение в теории массовой коммуникации и в рекламном деле (для выбора наиболее «хороших», «положительных» слов из ряда синонимов). Кроме того, семантический дифференциал (иногда сокращенно СД) применяется в исследованиях, связанных с восприятием и поведе-

Обложка.
DJVU. Психолингвистика. Белянин В. П. Страница 135. Читать онлайн