ПравообладателямПсихолингвистика, Белянин Валерий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Белянин Валерий Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы.

Для тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, языкового воздействия и манипуляции

DJVU. Психолингвистика. Белянин В. П.
Страница 223. Читать онлайн

Василевич А.П. Исследование лексики в психолингвистическом эксперименте, — М., 1987.

Верещагин Е.М. Психологическая и методическая характеристика двуязычия

(билингвизма). — М., 1968.

Воронин С.В. Основы фоносемантики. — Л., 1982.

Геннекен 9. Опыт построения научной критики. Эстопсихология: Пер. с фр,-

СПб., 1892. (жчгчг.тех1о!оду.ru/drevnost/geneken.htm) Горошка Е.И. Языковое сознание. — М.: Институт языкознания РАН, 2002. Гумбольдт В. Избранные труды по общему языкознанию. — М., 1984.

Доблаев ЛП. Смысловая структура учебного текста и проблемы ero понимания. — М., 1982.

Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации.-

М., 1984.

Енгалачев В.Ф. и др. Прикладная юридическая психология. — М., 2001.

Журавлев А.П. Звук и смысл. — М., 1991.

Залевская А.А. Понимание текста. — Калинин, 1988.

Исследование речевого мышления в психолингвистике. — М., 1985.

Каменская О.Л. Текст и коммуникация. — М., 1990.

Караулов /О.H. Русский язык и языковая личность. — М., 1987.

Кольцова М. Ребенок учится говорить. — М., 1979.

Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. — М., 1977.

Кузьменко-Наумова ОД Смысловое восприятие знаковой информации в процессе чтения. — Куйбышев, 1980.

Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. — М., 1969.

Леонтьев А.H. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1975.

Национально-культурная специфика речевого поведения. — М., 1977.

Негневицая Е. Т., Шахнарович А.М. Язык и дети. — М„ 1981.

Новиков А.И. Семантика текста и ее формализация, — М., 1983.

Носенко З.Л. Особенности. речи в состоянии эмоциональной напряженности.-

Днепропетровск, 1975,

Оптимизация речевого воздействия. — М., 1990.

Петренко В.Ф. Основы психосемантики. — Смоленск, 1997.

Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. — М., 1932.

Психолингвистические проблемы семантики. — М., 1993.

Пищальникова В.А. Проблема смысла художественного текста. — Новосибирск, 1992.

Рубакин Н.А. Психология читателя и книги. — М., 1977.

Русский ассоциативный словарь. — М., 1994-2002. Т. 1-8.

Секерина И. Процесс понимания и синтаксический анализ предложения. Вопросы языкознания // Вопросы языкознания. — ¹ 3. — 1996.

Слюсарева Н.А. Смысл как экстралингвистнческое явление // Как подготовить

интересный урок иностранного языка. — М., 1963.

Слабин Д., Грин Дж. Психолингвистика. — М„ 1976.

225

Обложка.
DJVU. Психолингвистика. Белянин В. П. Страница 223. Читать онлайн