ПравообладателямПсихолингвистика, Белянин Валерий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Белянин Валерий Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы.

Для тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, языкового воздействия и манипуляции

DJVU. Психолингвистика. Белянин В. П.
Страница 74. Читать онлайн

элементов». Это была попытка описать последовательность языковых элементов с помощью статистических процедур. Однако, согласно этой теории„ для того чтобы обучиться производить речь последовательно («слева направо«), ребенок должен прослушать огромное количество- 21оо — предложений на родном языке, прежде чем сам сможет производить высказывания. Критики этой теории отмечали, что для этого не хватит и десяти жизней.

5. Модель непосредственно составляющих

Метод анализа речи по непосредственно составляющим (constituent

analysis) также связан с именами Миллера и Хомского. Предполага-

лось, что речь человека строится на основании ядерных предложений,

которые, в свою очередь, состоят из непосредственно составляющих их

элементов. Например, фраза (54) строится из ряда элементов (50-53):

(50) (Bop) (был) (умен).

(51} (Вор) (был) (молод).

(52) (Судья) (был) (мрачен).

(53) (Судья) (сурово наказал) (вора).

{54) Умный молодой вор был сурово наказан мрачным судьей.

В совокупности эти простые (ядерные} предложения и составля-

ют сложное предложение. Предполагается, что порождение идет слева

направо и снизу вверх (57 -+ 56 -~ 55).

(55) Мальчик бросил мячик.

(56) Он бросил это,

(57) Он действовал.

6. Трансформационно-генеративная грамматика

Н. Хомского

Ноам Хомский предложил теорию, которая стала называться транс- формационной грамматикой (или трансформационно-генеративной грамматикой). По мнению Хомского, язык — это не набор единиц языка и их классов, а механизм, создающий правильные фразы. Синтаксис Хомский определял как учение о принципах и способах построения предложений. «Грамматика языка L, — писал он, — представляет собой механизм, порождающий все грамматически правильные последовательности L и не порождающий ни одной грамматически неправиль-

Обложка.
DJVU. Психолингвистика. Белянин В. П. Страница 74. Читать онлайн