Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт, Авторов КоллективАвторов КоллективОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Коллектив Авторов pdf   Читать

Книга представляет собой сборник статей, посвященных модели «Зеленого дома» - центра ранней социализации детей,- созданной в 1979 году известным французским педиатром и психоаналитиком

Франсуазой Дольто. В книге представлены переводы статей, написанных принимающими «Зеленого дома», их размышления, отражающие историю создания, принцип организации, опыт работы «Зеленого дома» в Париже и «Зеленого острова» в Санкт-Петербурге. Предназначена психологам, педагогам, педиатрам, всем интересующимся проблемами раннего развития детей и психолого-педагогическими моделями работы с детьми до 4 лет.

PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К.
Страница 112. Читать онлайн

От Зеленого дома» к «Зеленому острову.:

112

хосоматический симптом не успел еще изменить «либидинальную экономику». Режим консультации, «классический кадр» психоаналитической сессии работает здесь, увы, с трудом. Поскольку объектом воздействия является взаимодействие, повседневная коммуникация, вернее, ее деформация.

Наберусь смелости предположить, что так, или примерно так, рассуждала Франсуаза Дольто, которая по истечении сорокалетней психоаналитической практики с детьми и взрослыми (в течение которой она выдвинула и отстояла теорию «бессознательного образа тела», написала десятки книг по «чистому психоанализу»), она двинулась в область прикладного психоанализа. Иначе говоря, стала пытаться заниматься психоаналитической профилактикой ранних психосоматических расстройств у детей (начиная с их рождения), то, что я описала в первой части своего выступления как первый вектор широкого и действенного применения психоаналитических идей. В 1979 году она — с группой других психоаналитиков — создала в Париже модель «Зеленого дома», которая распространилась по всему миру (в разных странах сейчас насчитывается более 300 учреждений, работающих по модели «Зеленого дома»), доказывая свою актуальность и эффективность и, чаще всего, существуя под «проясняющим» подзаголовком как центр ранней социализации детей. О модели «Зеленого дома» написано на сегодняшний момент достаточно, и чтобы не занимать много времени я ограничусь кратким его представлением, таким, каким Pro сделала первая команда принимаюших (психоаналитики, педагоги, педиатры, работающие в «Зеленом Доме»), распространяя небольшую листовку среди приходяших в первый раз в это заведение. «Это — не ясли, не детский сад, не группа, где оставляют детей под присмотром, не консультативный центр. Это — место слова, место отдыха, где матери и отцы, дедушки и бабушки, няни и кормилицы принимаются вместе с детьми, о которых они заботятся. Малыши здесь смогут обрести новых друзей. Женщины, е2це только ожидающие появление ребенка на свет, вместе со своими спутниками или со старшими детьми могут прийти сюда, поскольку появление ребенка — это чрезвычайно важный и зачастую трудный момент для всей семьи. Часы работы: ежедневно с 14 до 19 часов, по субботам — с 15 до 18.30 часов»,

Итак, «Зеленый дом» предполагает свободное, естественное присутствие детей (в возрасте до 4 лет) и их родителей в пространстве, отличающемся от всех прочих тем, что внутри выполняется несколько

1

Дол»то Ф «Мы ндсм в «Мсзон Всрт»» О Нд сторонс рсбснка.СПб: Пстсрбурт — XXI сок. СПб., 1997 С.

447-499.

2

Цнт. по. «Maison Verte» et decouVerle des autres lieux бaccueil enfants-parents. i/ Le Coq-Heron 7 Paris,

1994. Н !32. P. 3-6

Обложка.
PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К. Страница 112. Читать онлайн