Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт, Авторов КоллективАвторов КоллективОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Коллектив Авторов pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга представляет собой сборник статей, посвященных модели «Зеленого дома» - центра ранней социализации детей,- созданной в 1979 году известным французским педиатром и психоаналитиком

Франсуазой Дольто. В книге представлены переводы статей, написанных принимающими «Зеленого дома», их размышления, отражающие историю создания, принцип организации, опыт работы «Зеленого дома» в Париже и «Зеленого острова» в Санкт-Петербурге. Предназначена психологам, педагогам, педиатрам, всем интересующимся проблемами раннего развития детей и психолого-педагогическими моделями работы с детьми до 4 лет.

PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К.
Страница 113. Читать онлайн

традиции и опыт

113

непреложных правил для детей и родителей и оно специально было создано и продумано с учетом психических потребностей детей этого возраста. Среди правил принципиальным является то, что родители не оставляют своих чад одних, остальные касаются поведения детей на площадке — для того, чтобы играть с водой (а для этого есть специальный бассейн или низкие раковины), необходимо надеть фартучек, а кататься на велосипеде или машинках можно только в отведенном для этого месте, не переезжая красную линию, разделяющую активную и тихую зоны (обычно две комнаты). Среди «придумок» можно перечислить упомянутый уже бассейн с водой, столь необходимой для детей этого возраста - для проекции страхов или тревог, связанных с пренатальным опытом; так называемая стена сепарации — с прорезанными на разных уровнях окнами и дверями — для спонтанных игр в «ку-ку»; подиум, где малыши могут созерцать мир с уровня взрослого, то есть в его более или менее нормальном масштабе, а не снизу вверх или сверху вниз; игрушки, специально подобранные для этого возраста в нескольких экземплярах — для того, чтобы проводить границу своего желания и желания другого, образа себя и объектных отношений, а также прибегать к первым формам социального поведения; зеркало и проч.

Словосочетание «ранняя социализация» подразумевает то, что переход из мира семейного, где ребенку понятно и спокойно, в мир, полный новых впечатлений, опасностей и ограничений, которые устанавливают не только мама или папа, произойдет плавно — при родителе пере- живутся первые страхи, первые агрессии со стороны других детей, первые объяснения все новых и новых правил.

Вкратце обрисовав «внутреннее устройство» «Зеленого дома», следует отметить, что пространство это свободное — анонимное и бесплатное. Родители могут принимать участие в его финансировании, но только через добровольные пожертвования. Два последних положения являются очень важными, поскольку позволяют родителям разного социального, экономического статуса, семейного положения приходить в свободном режиме — когда и на сколько угодно. Частота и продолжительность их посещений зависит исключительно от желания родителей и желания их детей.

Все очень не случайно в этом продуманном пространстве. Принимающие — тройка профессионалов, работающая один раз в неделю, меняются каждый день. Обычно это сложившиеся тройки, которые выходят на площадку для работы в один и тот же день недели. Для работы, но для какой? Этот вопрос, пожалуй, самый трудный в описании устройства «Зеленого дома». Чаще всего детские психоаналитики, присутствуя на площадке, просто говорят с детьми и родителями — они готовы ответить на любой вопрос, возникающий у родителя или ребенка, воп-

Обложка.
PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К. Страница 113. Читать онлайн