Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт, Авторов КоллективАвторов КоллективОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Коллектив Авторов pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга представляет собой сборник статей, посвященных модели «Зеленого дома» - центра ранней социализации детей,- созданной в 1979 году известным французским педиатром и психоаналитиком

Франсуазой Дольто. В книге представлены переводы статей, написанных принимающими «Зеленого дома», их размышления, отражающие историю создания, принцип организации, опыт работы «Зеленого дома» в Париже и «Зеленого острова» в Санкт-Петербурге. Предназначена психологам, педагогам, педиатрам, всем интересующимся проблемами раннего развития детей и психолого-педагогическими моделями работы с детьми до 4 лет.

PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К.
Страница 89. Читать онлайн

традиции и опыт

89

активная зона», Ребенок радостно продолжает — ero поняли! Стоим сраженные впечатлением, в голове всплывают слова Дольто о том, что разговаривать можно хоть с китайцем, он вас поймет.

Мишель наклоняется к каждому из присутствующих малышей, чтобы сказать свое французское «за ча?». «Какой ты большой, а это твоя мама? Ты пришел в «Зеленый остров». Вижу-вижу, тебе здесь очень нравится»- дети внимают.

Мишель и Мари-Элен рассказывают про кастрацию, запреты, историю создания «Зеленого дома», работу принимающих в Париже. Результат семинара - напряжение в работе начинает ослабевать. Похоже, что призраки «воображаемого переноса» перестают нас мучить. Мы позволяем себе быть такими, какие мы есть.

Январь 2001 года

Из выступления на радио в программе

Галины Артеменко «Родительский клуб»

В «Зеленом доме» ребенок входит в социальную жизнь в присутствии матери, присутствии, которое дает ему чувство безопасности и защищенности. «Малыши значительно меньше страдают от агрессии, если уверены в том, что мать все равно с ними, и это обеспечивает их безопасность. Но для того, чтобы чувство безопасности пустило в них свои корни (а этой безопасностью для детей является мать), нужно чтобы именно мать стала свидетелем тех тягот, которые переносит ребенок, и чтобы она, разделив с ребенком ero горький опыт, умела бы не только утешить малыша, но и могла бы подготовить ero к другим возможным испытаниям. Для этого нужно, чтобы мама позволила ребенку встретиться с опасностью и не покинула ero в ней, а осталась вместе с ним и спокойно говорила бы с ним об опасности, к которой он должен быть готов» (Ф. Дольто, «На стороне ребенка»),

Со стороны матери — это тоже новы"; она «представляет» ребенка обществу, она несет его в мир, к людям, да, она была одна, а теперь их двое Она особенно чутка - она ищет сходство и отличие своего малыша от других. И это бессознательно ее беспокоит- наполняет радостью или тревогой (вспоминаю один из прямых вопросов мамы: «Как вы думаете это промахи воспитания или у него такой характер?»). Вступая в коммуникацию «по поводу» ребенка мать особенно чувствительна к словам, сказанным ей другими. Наша задача — поддержать ее в трудном «родительском деле воспитания» — успокоить, приободрить, выслушать, погордиться вместе с ней.

Вступление в социальное — значимый опыт для ребенка. Семейная обстановка — мать и отец, ухаживающие за ребенком, до прохождения отделения и получения автономности существования воспринимаются ребенком как естественные дополнения самого себя, как то, что не только

Обложка.
PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К. Страница 89. Читать онлайн