Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт, Авторов КоллективАвторов КоллективОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Коллектив Авторов pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга представляет собой сборник статей, посвященных модели «Зеленого дома» - центра ранней социализации детей,- созданной в 1979 году известным французским педиатром и психоаналитиком

Франсуазой Дольто. В книге представлены переводы статей, написанных принимающими «Зеленого дома», их размышления, отражающие историю создания, принцип организации, опыт работы «Зеленого дома» в Париже и «Зеленого острова» в Санкт-Петербурге. Предназначена психологам, педагогам, педиатрам, всем интересующимся проблемами раннего развития детей и психолого-педагогическими моделями работы с детьми до 4 лет.

PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К.
Страница 61. Читать онлайн

традиции и опыт

61

эту страшную разрозненную картину, где совершенно непонятно, кто мать, кто отец, почему молоко пропадает, когда она хочет есть, и вытекает, когда мама уходит из дома, и для нее и для ее близких было бы гораздо меньше страданий. Зависть и ненависть к материнской груди все эти три года жила в Кате: если она заставала свою мать в ванной с голой грудью (а Катя прямо-таки сторожила ее возле ванной), она пыталась больно ущипнуть ее за соски. На сессиях она просила рисовать для нее мамины «сиськи» и ожесточенно их колола и чиркала ручкой, говоря, что там внутри кровь. До сих пор оставались проблемы с питанием: дома Катя плевалась, отказывалась от еды, а у соседей просила хлеб.

К сожалению, какой-либо психотерапевтической службы, помогающей родителям в трудностях младенческого периода, в нашем обществе нет, да и «Зеленого острова», который пока так мал, тогда еще не было. Скольких излишних энцефалограмм, эхограмм, томограмм (а ведь это требует от государства и родителей немалых денег!) удалось бы избежать, если бы она вовремя получила помощь психоаналитика. Разумеется, ранние психоаналитические консультации поддержали бы и Катину маму в ее праве быть мамой. Вместо этого мать и дочь годами обдавали друг друга волнами взаимного страха и бессознательной ненависти, а сама женщина сделалась в глазах окружающих легкомысленной разгильдяйкой. Подобное осуждение со стороны знакомых, воспитателей, как правило, ведет к еше большему нарушению взаимодействия мать-дитя, к еще большему отчуждению.

Там, где родители нуждаются в особой поддержке, в том, чтобы кто-то увидел, распознал и отметил хотя бы самое ничтожное усилие, направленное навстречу собственному ребенку, окружение чаше всего «заклевывает» таких родителей.

Традиционная история случилась с мамой другой девочки — Насти. Настю, когда она появилась в три года в детском саду, не оставили без внимания ни психологи, ни врачи. Воспитатели сразу направили девочку в ППМС — центр для постановки диагноза; Настя была совершенно безразличная к окружающим девочка и находилась в постоянном возбуждении. Ее внимание с чрезвычайной быстротой скользило с одного предмета на другой. Она что-то схватывала на несколько секунд и тут же устремлялась к другой игрушке. Временами суетливо бегала по кругу. У Насти обнаружилась частичная эхолалия, наряду с самостоятельной фразовой (очень неразборчивой) речью. Она легко отрывалась от любого занятия, шла за кем угодно и никогда не смотрела в глаза.

Диагноз не заставил себя ждать: задержка умственного, психического и речевого развития, плюс направление в детский сад для умственно отсталыхдетей. В районном ППМС центре работали психологи, вооруженные стандартным тестовым материалом для обследова-

Обложка.
PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К. Страница 61. Читать онлайн