Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт, Авторов КоллективАвторов КоллективОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Коллектив Авторов pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга представляет собой сборник статей, посвященных модели «Зеленого дома» - центра ранней социализации детей,- созданной в 1979 году известным французским педиатром и психоаналитиком

Франсуазой Дольто. В книге представлены переводы статей, написанных принимающими «Зеленого дома», их размышления, отражающие историю создания, принцип организации, опыт работы «Зеленого дома» в Париже и «Зеленого острова» в Санкт-Петербурге. Предназначена психологам, педагогам, педиатрам, всем интересующимся проблемами раннего развития детей и психолого-педагогическими моделями работы с детьми до 4 лет.

PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К.
Страница 12. Читать онлайн

От «Зеленого дома. к «Зеленому острову»:

«Не ставьте ребенка в центр вселенной»

Десять лет прошло после смерти Франсуазы Дольто, но ее идеи no — прежнему витают в воздухе, а ее интеллектуальное наследство остается предметом критики и споров. В этом можно будет еще раз убедиться на следующей неделе во время чтений, посвященных Ф. Дольто, проходящих под эгидой ЮНЕС KO.

- Во всяком случае, родителям не дано избежать дольтоизации?

Каролин Эльячефф: Знают ее или не знают, читали или нет, но все так или иначе уже пропитались идеями Дольто, даже не замечая этого. Возьмите правосудие. Судьи, занимающиеся детьми, сегодня в первую очередь заслушивают детей, и они сами выносят решение, затрагивающее их судьбы. Это наследие Дольто. Все учреждения, имеющие отношение к младенчеству и детству, изменились: родильные дома, ясли, школы работают с малышами не так, как прежде. Идея, согласно которой ребенок с самого раннего возраста является субъектом, существом, с которым можно обшаться и которого следует уважать, уже воспринята.

- Стремясь уважать своих детей, многиеродители воспитывают их в духеДольто, иными словами, позволяя им все. Со всеми вытекающими отсюда последствиями, которые хорошо известны.

К. Эл Идеи Франсуазы Дольто нередко были выхолощены до пустых девизов и поэтому извращены. Когда она говорит, что ребенок способен все понять, это не значит, что он уже все знает и не нуждается в воспитании. Как раз наоборот, именно воспитание сделает его человеком. Под вывеской «дела Дольто» многие во имя так называемого «расцветаь ребенка перешли от дрессуры, господствовавшей в воспитании на протяжении веков, к вседозволенности — обратной стороне одной и той же медали. Франсуаза Дольто отстаивала воспитание, основанное на понимании, доверии и взаимном уважении, на правах и обязанностях родителей и детей и ничего не имела против запретов, единственно позволяющих всем и каждому стать человеком.

- Разве ребенок-господин, вокруг которого вращается вся семья,

не является следствием теории Дольто?

4

Иитсрвью доминик Симон«с Каролинои Эльллсфф и Катрин Долью-толитю в Экснрссс Нт2479,

7-3.10.99.

Обложка.
PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К. Страница 12. Читать онлайн