Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт, Авторов КоллективАвторов КоллективОт "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Коллектив Авторов pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга представляет собой сборник статей, посвященных модели «Зеленого дома» - центра ранней социализации детей,- созданной в 1979 году известным французским педиатром и психоаналитиком

Франсуазой Дольто. В книге представлены переводы статей, написанных принимающими «Зеленого дома», их размышления, отражающие историю создания, принцип организации, опыт работы «Зеленого дома» в Париже и «Зеленого острова» в Санкт-Петербурге. Предназначена психологам, педагогам, педиатрам, всем интересующимся проблемами раннего развития детей и психолого-педагогическими моделями работы с детьми до 4 лет.

PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К.
Страница 62. Читать онлайн

От «Зеленого дома» к «Зеленому острову.:

ния, который совершенно не приоткрывал трагическую картину младенчества Насти.

Когда я слушала рассказ Настиной мамы Елены, я понимала, с каким трудом он ей дается. Елена несколько раз принималась плакать, останавливалась, замолкала, взгляд становился как у слепой. Понятно, что авторитетной, придирчивой комиссии, раздающей ярлыки, поведать такие вещи было невозможно.

История Елены связана с ее отцом, которого она очень любила. За год до рождения Насти с отцом Елены случилась тяжелая депрессия, наступившая из-за смерти его жены — Елениной матери. Елена очень переживала и всячески пыталась помочь отцу. Узнав, что она беременна, Елена стала надеяться, что родится мальчик. Подарив отцу внука, она хотела пробудить его к жизни (внучка уже была - от старшей сестры Елены). Рождение девочки разрушило планы Елены, она мало занималась дочкой, посвятив себя уходу за отцом, и пытаясь заменить ему умершую жену — свою мать. Ее старания были безуспешны: через год отец Елены умер. С этого момента Настя как бы тоже потеряла маму: Елена совершенно замкнулась в своем горе, «омертвела» — как она говорила о себе. Депрессия, охватившая Елену, окончательно отгородила ее от Насти: «Я только переодевала ее и кормила, больше ничего, и это продолжалось долго. Девочка мне ничем не докучала». Настин папа редко бывал дома, так как много работал.

Неразрешенный Эдипов комплекс Елены стал причиной психотического нарушения у дочери, которая вовсе не была «умственно отсталым» ребенком. Девочка научилась понимать самое себя, подтверждая своей бесконечной, бессмысленной деятельностью собственное существование. В глазах матери вместо радости и полноты своего бытия она видела смерть и пустоту, поэтому сама она никому в глаза не смотрела. Через полгода терапии, играя, она накрывала пеленкой глаза кукле, говоря: «Когда я закрою ей глаза, я ее потеряю», Так «теряла» Настю ее собственная мать. Нам с Настей понадобился долгий путь, в конце которого комиссия из ППМС-центра отметила лишь нарушения произношения и рекомендовала поместить девочку в логопедический детский сад. А маме все это время приходилось выслушивать, что ее ребенок ненормальный, что таким детям не место в нашем детском саду. От нее требовали отчета о занятиях по развитию девочки, тогда как она попросту заново училась входить в контакт с Настей. Интересно, что, испытывая трудности с собственной дочерью Елена устроилась работать нянечкой в детский дом. Что ею двигало? Чувство вины перед Настей, у которой, по сути, не было мамы? Или желание быть успешной хотя бы для других детей? Или снижение тревоги по поводу развития дочери по сравнению

Обложка.
PDF. От "Зеленого дома" к "Зеленому острову": традиции и опыт. Авторов К. Страница 62. Читать онлайн