Теории научения[6-е издание]Б. Хегенхан (DJVU, стр. 268)

— Опыт работы показывает, что чисто интеллектуальным щутем невозможно приобрести ни глубинно-психологических дознаний, ни опыта. Кто не распознал своих собственных бессознательных позиций, тот врядли в состоянии понять их в других. Гаким образом, если конфронтация с учениками затрагивает личные...

Что касается продолжения, то есть дальнейших исследований процесса, который необходимо происходит, — это введение рефлекторного кольца. Кстати, представление об обратных связях, о цикличности, которая при этом образуется, о круговой системе, а не о разомкнутой, относительно старо. Оно...

— внешнюю (экстрапунитивную) направленность , характеризующуюся открытым проявлением агрессии, направленной на безличные обстоятельства, предметы или социальное окружение

Фон – он важнее фигуры. Мы ведь привыкли, что фигура – главное. Но с точки зрения осознавания фон гораздо важнее фигуры. Если хочешь понять какого-то человека, ты прежде всего должен изучить его фон, то есть, говоря другим языком, восстановить контекст. «Без контекста нет подтекста».

Рождественский сезон был в самом разгаре, но в нашем доме не было ни ёлки, ни праздничных гирлянд, и я не купила ни одного подарка. Я будто бы погрузилась в летаргию. Тяжёлая, громоздкая, с трудом передвигая ноги, я ждала родов, как избавления. Год подходил к концу, дни становились короче, а я...

В конце июля 1914 года я получил приглашение от Британского медицинского общества приехать на конгресс в Абердин, там я должен был выступить с докладом "О значении бессознательного в психопатологии". Все это время меня преследовало ожидание надвигающейся катастрофы: я знал, что такого рода сны и...

Он поскакал дальше и вскоре услышал какие-то тоненькие голоса в песке под копытами своей лошади. Он остановился и услышал, как муравьиный король жалуется на бесчувственного коня, топчущего его народ без всякой жалости. Тогда наш герой повернул коня на боковую тропку. Проезжая мимо муравьиного...

Если ребенок сидит в животе (говорят, что он ендет ножкамин) То ролы прютеклют сложног Но в оце лом роды — это остоственнае, про стое дело, сказала MaMa — И ты ии чуточки ne Goines? улипилась Єильпия.

В завершение разговора сначала подведите итоги разговора, затем создайте предпосылки для следующего разговора или предстоящей встрече.

идете на кухню, ставите себе чай. На столе лежат вчерашние газеты и журналы. Присаживаетесь. Мельком просматриваете их. Встаете. Выключаете чайник. Рядом стоит пустая кружка и сахарница с открытой крышкой. Вы берете чайник в руки, чтобы налить чай...

Пятнающий взрослый может угрожать: «я тебе покажу!» «лови его!», а затем, незаметно подыгрывая ребенку, говорить с похвалой: «смотри, какой ловкий!», «надо же, никак не могу догнать!», «устал! сдаюсь!». Подвижные игры всегда вызывают много радости, поэтому угрозы воспринимаются как шуточные, но...

Поскольку мы видим и воспринимаем лишь прошлое, наше восприятие и суждения больше относятся к прошлому и более абстрактны, чем уровень объектов и ощущений; значит, он дальше от того, «что есть».