Теории научения[6-е издание]Б. Хегенхан (DJVU, стр. 218)

Силой своей веры и любви, силой своего намерения я притягиваю в свою жизнь богатство, процветание и счастье!

У каждого человека есть свой круг возможностей. Они не беспредельны, но в рамках этого круга можно добиться очень многого. Надо только правильно определить, что человеку органически присуще, а что — нет. Мы с И.Я. Медведевой считаем, что практически любой недостаток человека можно довести до...

«Нет средства, которого бы эти мошенники не употребляли для их обманов. Сегодня они употребляют одно, завтра — другое, но всегда дело основывается на размене монеты.

Итак, для быстрой выработки желаемого мышления (для примера мы рассматриваем математическое) необходимо учиться у гениальных учителей. Или за неимением таковых у очень способных. Учиться, соблюдая следующие правила.

Разумеется, что стоит дороже, то выше ценится получившим его, но плата за лечение и обучение Рейки, особенно в настоящее время, должна быть очень умеренной или вообще отменяться. Целитель или учитель может потребовать от пациента или ученика взять на себя обязательства помогать другим на тех же...

Поэтому мы — как граждане России — решили, что надо стать субъектом политики и изложить свои взгляды на то, какой должна быть государственная политика поддержки семьи, чтобы общество стало здоровым и развивалось далее бескризисно в преемственности поколений.

Вот простейший пример: вам нужно попасть на другой конец города. Это можно сделать с помощью разных видов транспорта, но можно идти и пешком. Прежде чем отправиться в путь, мы оценим ситуацию, взвесим возможности, имеющиеся в нашем распоряжении, и, выбрав какую-то из них, наметим план действий....

Этапы обучения — это конкретная последовательность событий во времени. Потому-то воспитание занимает много времени и не может осуществляться со стороны. Детям требуется время, чтобы приобрести опыт, родителям — чтобы исправлять ошибки и преобразовывать неудачи детей. Скажем, Кайо Доттли...

3) доминирование в сфере правового регулирования взаимоотношений государств международных организаций, обеспечивающих мировую безопасность

Временем наивысшего подъема и энтузиазма педагогической и терапевтической практики стали годы с 1945 по 1947. 50-е годы ученый посвятил изучению физики оргона.

Прогрессивное значение их заключалось прежде всего в том ‘что они противопоставляли устоявшемуся к тому времени представлению о психических процессах как о раз навсегда данных и неизменных «психических функциях» (ощущение, восприятие память, внимание) другое, гораздо более динамическое...

В 14 крупных супермаркетах провинции Альберта он провел видеосъемку поведения родителей с маленькими детьми, а потом предложил независимым экспертам оценить привлекательность заснятых детей по 10-балльной шкале. Результаты поразили исследователя.