Теории научения[6-е издание]Б. Хегенхан (DJVU, стр. 210)

У любого человека есть три внутренних источника энергии, описываемые языком трех уровней ДФС, но у каждого они развиты и проявляют себя по-разному. В плане индивидуальности (биологической конструкции) люди отличаются друг от друга тем, какой именно энергетический центр у них доминирует. Все три...

ae ee ee ee ee пи ae ate nae чо» г Be De ani т иные Oe gs #8 react Ba? a a Be en жо вики сд де че каз б, Фо У ОДУ и eee пи неа ЕТ с й we wae . Boos vite и — а. . ж и on a ss me = % +s oo зе ьо зе, зу си ит. 333 як фоче «З Зо з им

9.— Стр. 48, строч. 8 сн. Неправильно думать, какъ это дФлають мноме (даже Platon, Gesetze, VIII, 836 с.), что „влечен1е Eb co6ственному полу“ есть „противоестественный“ порокъ, свойственный MHCключительно человЪку. Вирочемъ, въ вопрос® о педерасти Платовъ былъ пожалуй, правъ, тогда какъ...

Как же предотвратить возникновение злосчастного синдрома? Для этого надо сначала разобраться, отчего он возникает.

Людям хочется все больше и больше, все нового и нового — новые автомобили, новые сотовые телефоны, новые холодильники, кухонные комбайны и микроволновые печи. В головах людей формируется гигантское количество потребностей. И удовлетворить все эти сформированные потребности просто невозможно.

Пока, в пределах данной главы, можно сказать, что оптимальным, видимо, является эмоциональный фон, сходный по характеру с запоминаемой информацией. Но встречаются, однако, люди, которым именно контрастирование общего фона и запоминаемой информации помогает лучше запомнить. В этом как раз нет...

Прежде чем расстаться с детскими сновидениями — этими незамаскированными исполнениями желаний, нам хотелось бы указать еще на одно давно замеченное главное, характерное свойство, которое именно в этой группе обнаруживается в самом чистом виде. Дело в том, что каждое из...

Выпуск произведения или его фрагментов без разрешения издателей считается противоправным и преследуется ?ю закону.

Дальнейшее развитие ведет нас за рамки иудаизма. Остаток того, что вернулось из трагической драмы первоначального отца, уже больше никак нельзя было совместить с религией Моисея. Чувство вины в те времена уже далеко не ограничивалось одним еврейским народом; оно охватило все средиземноморские...

Педагогическая этика – совокупность общечеловеческих этических качеств, требований специальной, педагогической этики.

Савл Тарсянин, одержимый страстью уничтожения христианства, пока он не направился в Дамаск и не встретил любящего Господа.

Предложенный материал нельзя рассматривать как некую философскую систему или учение. К нему надо подходить как к практике, точнее — составной части практики, которой посвящена нана книга. Мы вовсе не будем стремиться просто убедить вас или заставить признать нашу правоту в чем-либо. Вы должны...