Теории научения[6-е издание]Б. Хегенхан (DJVU, стр. 242)

Син.: гепатолентикулярная дегенерация, псевдосклероз головного мозга, прогрессирующая лентикулярная дегенерация, Вестфаля-Штрюмпеля-Вильсона-Коновалова болезнь.

Вот я сейчас пишу о любви и силе. Но как же мы с вами будем о них рассуждать, если люди вкладывают в эти понятия совершенно разный смысл? И часто противоположный. Поразительно, но это так. Многие по-разному понимают, что такое любовь. А сила? Казалось бы, что здесь сложного? Сила и есть сила. Но...

Бабочка летит на огонь и сгорает, потому что не понимает, к чему это может привести. У нее есть программа, которая заставляет ее так делать. Ребенок сует руку в огонь не потому, что хочет обжечься, а потому что не понимает, к чему это может привести. Человек выражает отрицательные эмоции, потому...

Мои читатели, безусловно, будут удивлены, узнав, с каких разных точек зрения сведущие исследователи пытались ответить на эти

— Традиционное общество построено на иллюзорных основах, поэтому естественному трудно выжить в нём. Если ты искренне чувствуешь — это ненормально, и тебя надо изменить в соответствии с общими нормами. Человек, понявший себя, скажет обратное: «Общество ненормально, если то, что я искренне...

Иванов пытается доказать теорему. Может быть, одним способом, по учебнику, может двумя, тремя, может не совсем правильно, но с энтузиазмом, а может правильно, но скучно, как начетчик… После этого он сам выставляет себе отметку и ее сравнивают с остальными.

Срок, лет | Мой Коэффициент суммы | Сумма еже= возраст ежемесячных выплат | месячных $ к концу к сумме ежемесячных | выплат к концу o периода, | инвестиций периода, руб. Ee лет 1 [K,]: 2,4 [B+ K,]: [Коэф1 = 1]: |5Инв х Козфії 2 [Кх2]:4,8 |[В+К,х2]: | [Коэф2 = Коэф! х 2 + 1]: | [$Инвх Коэф2] 3...

Чувства фрустрации, недовольства, неудовлетворения возникают еще в раннем детстве. Так, например, голодный ребенок выражает свое неудовлетворение с помощью надрывного плача. И тут вдруг неизвестно откуда появляется нежная и теплая рука мамы и дает ему молоко. Если он снова чем‑то недоволен, то...

5. Андреев С.П., Разработка методики диагностики профессиональной деформации учителя / С.П. Андреев, Орел В.Е. // Научный поиск. Вып. З. Ярославль: ЯрГУ, 2002. С.165–173.

Чтобы осознать бессмысленность существования, вовсе не обязательно обретать несметное богатство, достаточно просто задуматься над вопросом «смысла». Зачем люди живут? Зачем они играют в свои игры, которые называют дружбой, родственными отношениями, любовью, работой? Зачем семья и брак? Зачем...

И если выбрал их считать злом и ненавидеть, обвиняя во всех смертных грехах, так уж ненавидь! Правда, денег у тебя не будет – зачем тебе такие плохие деньги? Или выбери их любить и ценить, и считать хорошими-прехорошими, нужными-пренужными – вот и будет у тебя стабильное хорошее отношение к ним…

Когда я был подростком, мама не разрешала мне вешать плакаты с изображениями моделей. Однажды старшая сестра купила мне один такой плакатик, и мама изорвала его на кусочки, когда я находился в школе. (Кстати, со стороны старшей сестры то был довольно смелый поступок.) Я не мог ничего поделать со...