Теории научения[6-е издание]Б. Хегенхан (DJVU, стр. 344)

2 автоматически выделяемые неслучайно встречающиеся в документах слова и словосочетания, важные для рассматриваемой выборки (выдачи) в рамках общего массива документов

Возможно, было бы полезно дать ребёнку понять, что происходит, когда он верно отвечает на вопрос и когда ошибается. Так, если ребёнок отвечает «да», когда вы спрашиваете: «Хочешь я тебя нашлёпаю?», то можно легонько шлёпнуть его (только чтобы почувствовал небольшой дискомфорт). Вы можете помочь...

Упражнение 21. Перед группой ставится задача: запомнить лица так, чтобы потом узнать, кому они принадлежат. Эта необычная цель сразу меняет установку на выбор наблюдаемых признаков, ими становятся те, которые позволяют легче отличить одного человека от другого, лучше запомнить его особенные...

Я позволяю невербальной коммуникации течь к людям, Если у встреченного мной человека не болит запястье или рука, результат всегда позитивен.

Итак, какие выводы можно сделать из жизненного опыта выдающихся личностей относительно получения ими знаний и посещения учебных заведений? В первую очередь важно отметить, что индивидуум, мышление которого было наполнено духом свободы и независимости, оказывался способным освободиться от рамок...

К сожалению, оба эти положения неверны, причем по двум причинам. Во-первых, вне отношений мы не в состоянии усилием воли избавиться от своих слабостей. В Послании 11] Римлянам 7:15 — 8:1 апостол Павел указывает, что с неиз^ | бежной реальностью греха мы можем совладать лишь через^ свою...

Для определения путей педагогического воздействия в целях успешной подготовки дошкольников с церебральными параличами к школьному обучению нами проведено психолого-педагогическое обследование 96 детей в возрасте 5–6 лет. Предъявляемые методики были направлены на выявление особенностей...

3. Фразы должны быть положительными. Неправильный пример -— «я не боюсь выступления». Такие фразы могут вызвать обратный эффект, так как мозг начнет обращаться к глаголу «боюсь» без отрицательной частицы «не». Правильный пример «Я отличный оратор».

Человек, для которого отрицание является фундаментальной защитой, всегда настаивает на том, что “все прекрасно и все к лучшему”. Родители одного из моих пациентов продолжали рожать одного ребенка за другим, хотя уже трое из их отпрысков умерли от того, что любые другие родители, не находящиеся в...

Ранние сообщения, связывающие применение диазепама с развитием расщелины губы и расщелины неба у новорожденных, не подтвердились. С другой стороны, нет исследований, демонстрирующих полную безопасность применения бензодиазепинов в период беременности. Недавно были опубликованы случаи задержки...

Поэтому не надо распространять черты идеала на реальную личность. И добиваться от своего ребенка, чтобы он «сподобился» выдуманному образцу, тоже не стоит. Может быть, признав — взаимно — право на ошибки и слабости — старшее и младшее поколение найдет почву для нормального, полноценного общения?...

— Меня все презирали, ненавидели, каких только гадостей мне не делали одноклассники — и грязными тряпками в лицо бросали, и вслед плевали, и обзывались.