Теории научения[6-е издание] (DJVU, стр. 61)


📖 DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р. Страница 61. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Хегенхан, "Теории научения[6-е издание]"

Читайте еще:

Психическая энергия

• когда на пути удовлетворения наших потребностей, интересов, желаний возникают трудности, препятствия, осложнения. Эмоция в таких случаях выполняет свою главную роль – несет в себе дополнительную энергию, необходимую для ответного реагирования на возникшую ситуацию. При этом, чем важнее для...

Часть III. Основные ступени развития субъектности человека

Примечательно, что на фоне практически действенной эмансипации резко нарастает процесс эмоционально-душевного, инициативно-приязненного отождествления ребенка с близкими взрослыми. Уже в четыре года обычно отмечается повышенная нежность, любовь, сочувствие, желание быть помощником для родителей....

Линия.

Так что в конечном счете каждый находит свою линию, свой путь. И когда вы приходите к этапу призывания: "Боже, узнай меня. Дай мне озарение", "Хочу Нирваны", или как бы вы ни сказали, в этот момент вы призываете своего духовного лидера или Гуру, которого можете не знать, а можете никогда и...

Мышление и речь.

Хотя Дарвин воспринимал процесс формирования в своем сознании теории естественного отбора именно таким образом, как я только что процитировал, мы читаем у Фрэнсиса Дарвина — его сына: удивительно, что для того, чтобы дать ему — Чарльзу Дарвину — ключ к решению...

Заканчивая рассмотрение теории связи обучения и развития Л

Проведенный обзор трех теорий обучения Л.С.Выготского П.Я.Гальперина и В.В.Давыдова приводит к следующим выводам. Как уже отмечалось в главе 1, Л.С.Выготский рассматривал когнитивное развитие как естественный процесс, подчиненный культурно-историческим закономерностям. Культура и совместная...

- се говорят «у меня денег нет»

теперь возьмите к кое-нибудь к чество в шего х р ктер или внешности и подум Йте, при к ких условиях оно было или могло бы быть достоинством. ли вспомните т кого человек , который обл д етт ким же к чеством и гордится им. пример, « слишком

Иллюстрации

Несомненно, этот метод будет полезен каждому, кто всерьез намерен заняться такой мнемонической гимнастикой. Я никогда не испытывала себя в этом деле, но мне рассказывали об одном профессоре, который зачастую развлекал на вечеринках своих студентов тем, что просил каждого назвать какой-нибудь...

Глава 3. Фокус-группы в контексте методов эмпирической социологии.

Вывод, делаемый американскими авторами, состоит в том, что многие типичные исследования требуют проведения фокус-групп не в одном, а в 2-х или 3-х географических местах, но не более, чем в четырех. При этом географическую репрезентацию следует рассматривать как средство достижения большего...

Глава 4. Групповая сплоченность

Кроме того, эта игра может служить отличной разминкой перед работой, требующей от детей внимания и собранности.

2. Многомерность психики: картография внутреннего пространства.

В сфере сознания нет четких пределов и разграничений, тем не менее полезно выделить четыре отдельных уровня или четыре области психики и соответствующего им опыта: 1) сенсорный барьер; 2) индивидуальное бессознательное; 3) уровень рождения и смерти и 4) трансперсональная область. Большинству...

Глава пятая Привыкаем к переменам

Продвигаясь по карьерной лестнице, я принималась за работу, которая имела лишь косвенное отношение к моим мечтам, но я ходила вокруг них, как кот вокруг горячей каши, — никогда не становясь истинным сценаристом. Я скромно стояла в углу, мечтая о том, что, казалось, так далеко от меня. Это все...

Глава 1. Метаязык, или Как читать между строк

«Вы понимаете» это способ сказать: «Я знаю, что выражаюсь не слишком ясно, но вы же достаточно разумны, чтобы понять, что я имею в виду». «Ну…» и «э-э-э…» это своего рода извинения за то, что говорящий не может подобрать правильного слова.