Теории научения[6-е издание]Б. Хегенхан (DJVU, стр. 60)

Таким образом мы полагаем, что у Ломброзо основная и исходная точка зрения является неправильною и ошибочною; не давая точного определения гению, он слишком расширяет рамки его, делает это для того, чтобы набрать побольше фактов, причем сами факты являются далеко не доказательными. Обратимся к...

В «Паралогии» мы уже кратко описали технику «зарядки» предметов на воздействие различного характера. Но в данном случае вам требуется нечто иное. Вам следует найти особого человека – мы не можем конкретно указать его уникальные качества, но вам непременно нужен человек особый. Такие люди...

В психиатрическом здравоохранении мы хотим одновременно решить столько задач! Мы хотим лечить симптомы. Хотим успокоить беспокойных. Хотим развивать у пациентов самостоятельность. Хотим научить их справляться с трудностями. Хотим добиться, чтобы отделение работало как единое целое. Хотим, чтобы...

Я обнаружил, что двойная связка — это сильное орудие, но обоюдоострое, и потому опасное. В отрицательных, навязанных или конкурентных ситуациях двойная связка приводит к печальным результатам. Например, в детстве я знал, в каких местах лучше росли ягоды. Я предлагал товарищам показать...

Как это ни странно, результаты исследований доказали, что на самом деле поведение родителей по отношению к детям не оказывает особого влияния на их будущее. Это достаточно противоречивая мысль, но тем не менее, не лишенная здравого смыс

«Если женщина — жена моего друга, то она для меня не женщина», — говорят мужчины. И добавляют: «Но если она — красивая женщина, значит он — мне не друг». У нас, дам-с, столь циничной поговорки в арсенале нет. Зато в миру бытует старая, замусоленная «правда»: будто бы именно нашей, женской дружбы...

Хорошо известно, что очень часто в начале пубертата у детей возникают психологические трудности и удивительные личностные изменения. Здесь я хотела бы представить некоторые размышления о проблемах, с которыми сталкиваются мальчики; развитие девочек требует отдельного обсуждения.

Зачем я написал эту книгу? У меня было три причины. Первая, можно сказать, патриотическая: нам все время кажется, что важные открытия в любой области, а в психологии – тем более, происходят где-то там, за кордоном. Но ведь это наши ученые сделали мировую науку о «душе человека»! Воистину нет...

Очень часто комплименты считают глупостью и условностью. Это и неудивительно. Вежливость и хорошие манеры сегодня тоже часто оцениваются как редкая и бесполезная блажь. Спорить с этими мнениями не нужно, а вот обращать их себе на пользу нужно обязательно! Как выделиться на фоне других женщин?...

Современная медицина, как правило, исходит из довольно наивного представления о том, что от каждой болезни может быть найдено оптимальное лекарство (в идеале — одно лекарство от нескольких болезней). То есть предполагается, что при появлении любого расстройства стоит только принять лекарство...

Педагогические закономерности воспитания – это адекватное отражение объективной действительности воспитательного процесса, обладающего общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах.

В феноменологии делались попытки описать содержание сознания беспредпосылочным образом, без предварительного принятия положения об объективном существовании этого содержания. Тем не менее феноменология, вероятно, не может избежать предположения о существовании феноменологического языка – языка...