Теории научения[6-е издание] (DJVU, стр. 357)


📖 DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р. Страница 357. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Хегенхан, "Теории научения[6-е издание]"

Читайте еще:

Что же позволяет Интернет-среде обеспечивать актуализацию мифологического уровня мироощущения? На наш взгляд это обусловлено некоторым структурным схо

Что же позволяет Интернет-среде обеспечивать актуализацию мифологического уровня мироощущения? На наш взгляд это обусловлено некоторым структурным сходством мифа и Интернета. Как подчеркивают все исследователи мифа [135, 201, 223] роли в мифе взаимно дополняют друг друга, составляя нерасторжимое...

21. Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей

Приведенные выше характеристики двух типов восприятия характерны для крайних полюсов. Чаще всего они дополняют друг друга, поскольку наиболее продуктивно восприятие, опирающееся на положительные характеристики обоих типов. Однако даже крайние варианты нельзя рассматривать как отрицательные...

Часть первая. Истоки.

Сотни лет курандеро жили на высоте 12 тысяч футов над всем остальным миром. Они разрезали Сан-Педро на длинные куски, несколько часов кипятили их в своих черных горшках, а затем, задирая головы к звездному небу, пили этот волшебный настой. Под его воздействием, как утверждали курандеро...

Май

Однако, среди исследований, широким фронтом развернувшихся с начала пятидесятых, после новаторской работы Мэндлера и Сарасона, отнюдь не все однозначно свидетельствовали в пользу их выводов. Так, Д. Френч (1962) не обнаружил значимых различий в результатах тестирования студентов колледжей в...

Руководство к действию. Пять путей к сердцу ребенка. Джеймс С. Белл–младший

Однако если мы, родители, выполним свою обязанность и научим детей правильно выражать гнев, все эти опасности им не грозят. Поймите, гнев сам по себе — нормальная человеческая реакция, он не может быть ни плохим, ни хорошим. Проблема не в гневе, а в том, как человек выражает его. Гнев может...

Глава 3

Кремы, желе, ягоды со сливками, другие сладкие блюда – все это можно подать на десерт. Стол для него накрывают в зависимости от самого десерта. Если сладкое блюдо подают в общей посуде, то на стол кладут чайные или десертную ложку и соответствующую посуду. Сладкое блюдо также подают и небольшими...

Глава 4. Расширенное изложение схемы шестишагового рефрейминга.

5. Спросите часть X: "Не хочешь ли ты взять на себя ответственность за то, чтобы использовать 3 новых варианта поведения в соответствующем контексте?" Это обеспечит присоединение к будущему. Коме того, вы можете просить часть Х на подсознательном уровне идентифицировать сенсорные сигналы...

цией и больше — обмен чувствами

Наиболее содержательный анализ смысловой динамики в процессах межличностного общения дан в работе Е.Л.Доценко (1998). посвященной тому, как люди в ходе общения порождают, поддерживают и преобразуют индивидуальные и совместные смыслы. Он подробно анализирует природу, психологические условия и...

Часть II Строительство Фундамента

И при этом забывается основное правило духовного здоровья: никогда не берите на себя ответственность за цель, которую вы не можете достигнуть. Никто не может полностью управлять другим. Влиять может, но управлять нет.

3. Три звена суггестии

б) метод «зубрежки» (акустикоартикулярный метод). Запоминание информации базируется на следующих принципах

Мужчина не оставляет оскорбления безнаказанными

Ситуация обьяснима -- девушки сами не перешагнули за черту в тридцать лет, большинство представителей мужского пола вокруг них — тоже. Вот и возникает ощущение, что «настоящих мужиков нету». А их и нету — они только развиваются еще. Это вроде как подойти к яблоне, усыпанной мелкими, еще...

5.3.1. Подготовительный период.

Затем проводится психоэнергетическая активизация путешественника, подготавливающая системы его тонкого тела к функционированию в измененных состояниях сознания. Основная задача этого этапа — сбалансировать и активизировать жизненные энергии, чакры и акупунктурные каналы, настроить их...