ПравообладателямПсихология и психотерапия семьи[4-е издание], Юстицкис Викторас
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Юстицкис Викторас Викторо, Эйдемиллер Эдмонд Георгиевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи - действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии - психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция "патологизирующего семейного наследования". Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.

Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В.
Страница 350. Читать онлайн

Первая встреча Б. Ментально с семьей миссис Горден

Ас.' Входит сначала в контакт с матерью,

признавая за ней положение главы семьи.

Монтальво (далее — М.). Сколько ей лет?

Миссис Горден (далес — Г.). Ей четыре.

М. Четыре. А сколы<о лет Моррису' ?

Г. Десять.

М. А Анни?

Г. Восемь.

Ас. Знает имена детей, что означает предшествовавший контакт и ускоренный вход в ссмькэ в качестве части новой социальной системы. Это естественное салонное поведение: психотерапевт вежливо бо:паст с матерью.

М. Это Анни?

Г. Джойс.

М. Джойс.

Г. Джойсу восемь лет.

М. Восемь.

Г. Мандн семь.

М. Семь, восемь, десять и два.

Г. Четыре.

М. Четыре. Болыпой мальчик. Ну, когда вы

мне вчера позвонили.,

Ас. Колеблется, ошибается сначала с именем, потом с возрастом ребенка, что помогает семье почувствовать себя уютно, устранив всякий страх перед непогрешимой властью. Психотерапевт изображает себя ошибающимся и, следовательно, доступным.

Ас. Упоминает о единственном предшествовавшем контакте, телефонном разговоре, для создания впечатления более длительного, чем на самом леле, периода знакомства.

Ас. Признает волнение Г. и успокаивает сс.

Г. Я... вчера была в таком волнении.

М. Вы очень волновались.

Г. Ну да, потому что это может быть очень

опасно. Она и раньше,это делала. А если

бы Моррис позвонил мне па работу и

сказал, что дом снова горит и приехали

пожарные, о, це знак>, что бы я сделала. М. Вы были па работе...

Г. Да.

М....и Моррис вам позвонил.

Г. Оц нс позвонил, потому по знал, что

я буду очень волноваться.

М. О...

Г. Он нс позвонил, потому что с этим справился.

М. (Моррису): Понятно. Так что, ты сам

справился с огнем?

Ас. Продолжает идти по следу сообщения

матери.

Re. Входя в контакт с другим ЧС, начинает преподавать одно из правил общения: ЧС должны говорить только за себя, посредничество пе одобряется. '1ак как присутствовал Моррис, а не мать, рассказывать должен Моррис. Это первый из приемов, нс соотнстствуюшии,этикету: психотерапевт прерывает Г., чтобы дать говорить Моррису.

' Ас. (гэссгэтог?гэсиэи) — поддержка. Rc. (гсгсгмгпмгнт) — реконструкция.

352 Глава 4. История развития семейной психотерапии: основные направления и методы

Обложка.
PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В. Страница 350. Читать онлайн