ПравообладателямПсихология и психотерапия семьи[4-е издание], Юстицкис Викторас
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Юстицкис Викторас Викторо, Эйдемиллер Эдмонд Георгиевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи - действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии - психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция "патологизирующего семейного наследования". Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.

Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В.
Страница 573. Читать онлайн

приложения 575

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Диагностико-психотерапевтическая

процедура «Наивная семейная психология»

(НСП)

1.

2.

4.

Психолог: «Сейчас мы будем изучать, хорошо ли вы знаете людей, умеете

ли предвидеть их постуггки, угадывать мысли, чувства, желания. Как вы са-

ми считаете, хорошо ли вы знаете людей?

Обследуемый (отвечает).

Психолог (после ответа, вне зависимости от содерзкания); «Такой ответ-

хороший признак. Видимо, вы хорошо знаете людей!»

Психолог: «Представьте себе, что вы видите идущих цо улице молодых лю-

дей — парня и девушку. Они идут вместе. On положил ей руку на плечо.

Можете ли вы более или менее уверенно определить, увидев такую пару,

насколько они друг другу нравятся, какие чувства испытывают?»

Обследуемый (отвечает).

Психолог (вяе зависимости от содерлспнця ответа): «Очень хорошо!»

Психолог: «Можете ли вы по выражению лица человека определить чувст-

ва, который он испытывает? Давайте попробуем!»

Психолог (рисует лица типа «точка, точка, запятая...»).

Обследуемый (пытается установить выражаемое чувство).

Психолог (одобряет вне зависимости от содержания ответа).

Психолог: «Л теперь переходим к самому главному заданию, Я расскажу

вам о случае, который действительно имел место. Этих людей я хорошо

знакь Попробуйте установить, чем кончился этот случай!»

Психолог (зачитывает случай): «Ну, сможете ли вы в точности, безошибоч-

но угадать, что сделал этот человек?»

Обследуемый (вероятный ответ): «В точности установить очень трудно.

Надо знать этих людей, их жизнь».

Психолог: «Верно! Но я хорошо знаю этих людей. Поэтому задавайте мпе

л1обые вопросы о пих. Только одно условие! Вопросы можно задавать толь-

ко такие, па которые можно ответить либо "да", либо "цет". Договорились?»

Обследуемый (начинает задавать вопросы).

Психолог (по каждому вопросу): 1) одобряет вопрос; 2) дает уклончивый

ответ; 3) записывает вопрос.

Обследуемый (вероятная реплика): «Все! Могу установить, как on гюсту-

пил».

Психолог: «Одну минуточку подождите! На сколько процентов вы увере-

ны, что правильно установили?»

Обложка.
PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В. Страница 573. Читать онлайн