ПравообладателямПсихология и психотерапия семьи[4-е издание], Юстицкис Викторас
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Юстицкис Викторас Викторо, Эйдемиллер Эдмонд Георгиевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи - действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии - психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция "патологизирующего семейного наследования". Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.

Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В.
Страница 491. Читать онлайн

Семейная психотерапия при шизофрении 493

причиной п>изофрснической преддиспозиции, причем отрицательное влияние в большей степени распространяется па девочек».

А. В. Снсжневский (1972), формулируя концепцик> «nosos» и «pathos» шизофрении, подчеркивает заслугу Е. Kpeчмера, Е. Блейера, И. Берце и других исследователей в том, что те «обнаружили и описали наличие почвы (истоков) в виде шизоидии, латентной шизофрении, на которой под влиянием еще неизвестных пам условий кристаллизируется в ограниченном числе случаев шизофренический процесс>. Можно думать, что одним из таких условий оказывается система специфических взаимоотношений в семьях больных.

Касаясь проблемы биологического и социального взаимодействия, В. В. Ковалев (1973) трактовал патологическук> зависимость страдающего шизофренией ребенка от матери как защитно-компснсаториук> рсакцик>, вызваннук> дисгармопическим соотношением в онтогенезе явлений психической акселерации и частичной рстардации в психомоторной области. Личностная динамика нспроцессуальной природы тесно спаивается в клинической картине с продуктивной и негативной симптоматикой.

Обстоятельные систематические исследования социопсихологичсских аспектов семейной жизни больных шизофренией в связи с задачами реадаптации и реабилитации были начаты лишь в последние годы (Кабанов М. М., 1971; Либих С. С., 1971; Днепровская С. В., 1971; Воловик В. М., 1973). В работах М. М. Кабанова (1971, 1995) и С. С. Либиха (1971) подчеркивается мысль, что подлинная реадаптация невозможна без попыток изменить патологические взаимоотношения в семье, устранить ирреальные оценки больного и непосильные для него требования. Onblr комплексного лечения больных шизофренией, включая семейную психотерапия>, показал, что худшие результаты лечения наблюдались у больных из «гиперпротективных и хаотических семей» (Воловик В. М., 1973, 1984),

Исследования, посвященные роли семьи в патогенезе шизофрении, сыграли значительную роль в развитии семейной психотерапии. (Levy D., 1932, 1938; Kasanin J, с Sage P., 1934; Despert L., 1938; Gerard D. А Siegel F., 1950). В этих работах было обращено внимание на своеобразие взаимоотношений в семьях больных шизофренией и сделаны попытки проследить роль семьи в этиологии болезни. Последующие исследования охватили широкий круг аспектов жизнедеятельности семьи больных шизофрениеи: изучались особенности коммуникации и ролевые ожидания в семье, с<ютношенис эмоциональных и когнитивпых процессов, уровспь конфликтности, распределение влияния между членами семьи, взаимосвязь с окружакнцим миром и т, д, (Мишина Т. М., 1978; ВасЬ О., 1976; Barker Ph., 1981).

Охарактсризуем ряд направлений проведенных исследований.

Нарушения мышления у больного шизофренией и семья. В истории изучения шизофрении всегда отмечался повышенный интерес к особенностям гн>зпавательпых (и прежде всего мыслительных) процессов у больных шизофренией. При шизофрении имек>т место нарушения ассоциативных процессов, способности к логическому мышлению, понятийного мышления, актуализации сведений из памяти и т. д, (Выготский Л. С., 1932; Зейгарпик Б. В., 1958; Поляков Ю. Ф., 1972; Скобцова А. Л., 1976). Социально-психологические исследования показывают огромное значение семьи в формировании и развитии мышления ребеш<а.

Обложка.
PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В. Страница 491. Читать онлайн