ПравообладателямПсихология и психотерапия семьи[4-е издание], Юстицкис Викторас
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Юстицкис Викторас Викторо, Эйдемиллер Эдмонд Георгиевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи - действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии - психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция "патологизирующего семейного наследования". Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.

Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В.
Страница 362. Читать онлайн

3Q4 Глава 4. История развития семейной психотерапии: основные направления и методы

М. Хор<ппо. Манди, много было упражнений? Ты много упражнялась с мамой? Манди. Да.

М. Да? И как часто?

Г. Ну, я этим занималась каждый лень.

Иногда я...

М. Каждый день!

Г. Гм. Иногда я успевала этим заниматься

дважды до ухода на работу — <и момента,

когда она приходит помой, и ло момента, когда я ухожу. Но чаще всего я этим

занималась только раз в день. М. Не больше 5 минут, я надеюсь? Г. Нет, нет.

М. Мне было бы интересно — ты не могла бы — нс могла бы зажечь для меня

спичку?

Манди. Сейчас?

М. С хорошим огоньком? Вот как тебя мама учила. Хорошо. 1ак. Делай правильно. Хорошо. Дай посмотреть. Может оиа справиться? Вы сй помох<сте, ладно? Не обжигаясь. Хорошо. Почему бы вам не сесть к ней ближе, чтобы вы могли сй помочь. (Г. и М. меняются стульями.

Мал<)и залсизает спичку и бросает ее и пепельницу.)

Г. Не роняй бумагу на пол, иначе что-нибудь загорится.

М. Гм. Очень хороший огонь. А ты могла бы

его по< асить — она могла бы?

Г Как бы ты сделала, чтобы он погас' ? Манди. Водой.

М. Очень хорошо. Понимаешь...

Г. Вот и ты — после того, как ты зажгла

огонь, ты идешь за водой, или...? Манди. Сначала я возьму воду, а потом зажгу огонь.

М. Это как вечер, на который вы идете. Чтобы начать играть в карты, вам нужен парт-

Ас. Поддерживает Мании, подчеркивая совместпук> работу.

Re. Поддерживает иовук> подсистему и через младшего члена.

Г. Реагирует на поддержку психотерапевта, описывая сво>о компетентность в выполнении 3'1II психотерапс1>та.

Ас. Реагирует, демонстрируя удовлетворение обеими, и обе довольны собой; волна хорошего настроения.

Re. Использует симптом, чтобы его минимизировать. При помои<и задания он истолковал поджигательство как результат дисфункционального СВ, в котором Р3Р Моррис прерывает взаимодействия между Г. и Манди, что и приводит к травле. Теперь он I3BoIlHT разыгрывание поджигательства в контекст новой подсистемы Г — Манди. Успех в выли>лнении задания поддержит положительную связь между членами подсистемы. Re. Поддерживает новую семейпу<о структуру, уменьшая дистанцию между Г. н Манди, превращая Г. в помощницу. (СВ — стандарты взаимодействия, повторяющееся взаимодействие устанавливает СВ, а СВ определяк>т, кому и как вступать во взаимодействие.)

Ас. Подлсрживаст!'. в роли <центрального пулша переключения».

Re. Начинает руководить Манди, но останавливается и дает Г. взять функци<о руководства на себя.

Г. Подражает модели психотерапевта.

1. Сама облегчает исслсловательскос пове-

дение Манди.

Re. Вводит тему, в которой мать действу- сТ от>< "Ibno oT Д<.той, 1en.

Обложка.
PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В. Страница 362. Читать онлайн