ПравообладателямПсихология и психотерапия семьи[4-е издание], Юстицкис Викторас
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Юстицкис Викторас Викторо, Эйдемиллер Эдмонд Георгиевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи - действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии - психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция "патологизирующего семейного наследования". Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.

Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В.
Страница 477. Читать онлайн

Семейная психотерапия при невротических ии других расстройствах 479

2) знакомство с проблемой алекситимии в «психосоматических» семьях и снижение степени ее выраженности у каждого члена семьи;

3) диагностика особенностей совладающего поведения и индивидуально-психологических особенностей каждого члена семьи;

ч) снижение уровня личностной тревожности в родительской и особенно

в детской подсистемах;

5) осознание членами родительской подсистемы патологизирукпцей роли существующего воспитания в семье.

Особенностьк> работы на данно ч этапе является параллельное проведение психотерапии по двум векторам; родительской и детской подсистем.

Методы и техники: элементы рациональной психотерапии (беседа психотерапевта, разъяснение особенностей психосоматических заболеваний ЖКТ (подробно о ДЖВП); повышение инс1>ормированности о проблеме алекситимических барьеров); клинико-психологический метод (диагностика совладающего поведения и индивидуально-психологических особенностей членов семьи; техника свободного проективного рассказа; арт-терапия; психогимнастические упражнения. Второй этап рассчитан на 28 часов, работа ведется параллельно,по двум векторам: 16 часов (8 сессий по 2 часа) в родительской подсистеме и 12 часов (8 сессий по 1,5 часа) в детской подсистеме. Регулярность встреч — 2 раза в неделю.

Вектор 1. Психотерапия в родительской подсистеме

Сессия 1

Целы осознание влияния патологизирук>щего типа семейного воспитания на

обострение ДЖВП у ребенка.

Задачи:

1) преодоление информационного дефицита: беседа об особенностях 'психосоматических» семей и клинических форм ДЖВП;

2) обсуждение особенностей семейного функционирования, семейных правил и ролеи;

3) осознание родителями патологизирук>щей роли существующего семейного воспитания и разработка адекватных приемов внутрисемейпого взаимодействия.

Сессия 2 — 3

Целы выявление алекситимических барьеров в родительской подсистеме

и снижение их выраженности.

Задачи;

1) ознакомление родителей с проблемой алекситимии, существующей в семье

психосоматического больного;

2) работа с семейными правилал|и, запрещающими выражение эмоций, эмоционалыюе отреагирование проблем;

3) распознавание и дифференцирование эмоционального состояния как собственного, так и членов семьи. Для решения третьей задачи предлагая>тся следующее психогимнастическое упражнение «Передайте эмоцию»с жестом, движением, цветом.

Обложка.
PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В. Страница 477. Читать онлайн