Мотивация поведения (5-е издание)Роберт Фрэнкин (DJVU, стр. 472)

Мы предлагаем вам проверить те представления, которые вы создали относительно вашего значения, талантов и ваших способностей.

Любое телесное (соматическое) заболевание на самом деле штука простая — есть орган и он повреждается, а потому "вылезают" всякие неприятные симптомы. Впрочем, как мы уже знаем, неприятные симптомы могут "вылезти" и в том случае, когда орган не поврежден, а лишь нарушена вегетативная...

С чего же начать? Может показаться странным, но лучше банального: «Девушка, можно узнать, как вас зовут?», человечество ничего не придумало. Заявления типа «Вы не подскажете, сколько сейчас градусов ниже нуля?» или «Где здесь поворот на Париж?» уже настолько примелькались девушкам, что вызывают...

Водящий становится в начале ряда. Он зажимает своё колечко между ладошками и проходит по всему ряду. Он проводит руками между ладошками каждого, и кому-то одному незаметно кладёт в ладони колечко.

Возможно, героев рассказа можно отыскать среди ваших знакомых или в кругу друзей ребенка. Попросите его рассказать о них, о том, в чем состоит разница в их поступках, а также о том, что он чувствует, когда сталкивается с подобными людьми и ситуациями. При этом не забудьте поделиться собственными...

Прочитайте предыдущее правило. Там найдется объяснение и этому. Источники – восточный афоризм: «Уговаривать – значит насиловать» и знаменитая заповедь Иисуса Христа: «… Не клянись вовсе… Но да будет слово ваше: „да, да“, „нет, нет“: а что сверх этого, то от лукавого». Кстати, тот, кто...

12. Занятия, направленные на развитие способности учащегося противостоять различным деструктивным зависимостям и манипуляциям в т.ч. от наркотиков.

– «Боже мой, почему все мужчины, как в легкой атлетике, либо спринтеры, либо марафонцы? Почему нельзя сегодня 5 минут (не успею проснуться), завтра 20 (в обед еще Толик заедет…). А секс-марафон – когда мне нужны новые туфли…»

Третий рабочий принцип носит организационный характер. Подробно он будет описан ниже (см.11.2), а сейчас отметим, что модели коррекционно-развивающих программ связаны с диагностической работой как в плане организации, так и в сроках проведения. Коррекционная работа осуществляется сразу после...

Ребенок плачет, когда голоден, потому что ощущает го­лод как острую физическую боль. Становясь взрослыми, мы забываем, какую боль способен причинить голод, по­скольку никогда не бываем по-настоящему голодны. Мы едим по привычке, потому что наступило время еды. Иногда мы ощущаем голод, но не...

— Замечательно. Прочувствуй, как ты этого хочешь. Вот видите, какие таланты скрываются, а так и не заметно.

Дальше мы читаем: «Кухарка его квартирной хозяйки, ежедневно приносившая ему завтрак около восьми, на этот раз не явилась. Такого случая еще не бывало». Эта деталь вроде бы не имеет значения. Действительно, упоминание о такой мелочи как то, что ему не принесли завтрак, как-то не соотносится...