Мотивация поведения (5-е издание)Роберт Фрэнкин (DJVU, стр. 326)

Напомним, что "всякое действие, в том числе и мыслительное, начинается с восприятия нарушения равновесия между индивидом и внешней средой, приводящее к потребности восстановить это равновесие" (Т. Шибутани). Стало быть, начальный этап жизненного действия связан с возникновением потребности и с...

Соотношение трех показателей позволяет охарактеризовать разные аспекты умственного развития. Более детальную характеристику дает анализ данных по каждому из 12 субтестов.

— А по какому поводу вы бы хотели проконсультировать своего мужа? — мне хотелось или как-то уже перейти к делу, или если перейти к делу нельзя, то закончить эту встречу.

Главная проблема «почтительных деток», достигших сегодня весьма зрелого возраста — от пятидесяти и старше, — состоит в том, что «героические времена» прошли, и прошли безвозвратно. Выживание в примитивном виде — в форме добывания пищи, крова, тепла — тоже не носит тотального характера. В нем...

Работайте над собой, над взращиванием собственной удачливости, изгоняйте из сознания негативные мысли и страхи, помните о своей небесной сущности, и все будет хорошо. Сейчас и всегда вы защищены.

чайно. Они слабовольны и легко поддаются влиянию окружения. Потребности у них просоциальные и не являются сами по себе причиной их антисоциальных поступков. Во вторую группу входят подростки со слабо деформированными потребностями. Они легко внушаемы, легкомысленны, заискивают перед...

Попробуйте на сознательном уровне обработать полученные результаты следующим образом. Возьмите набор цветных карандашей (фломастеров или маркеров). Выберите из первого и второго столбцов пару противоположных качеств личности и подчеркните их карандашом одного цвета.

— Пожалуй, я расскажу вам историю собачьей леди. Некогда жил капитан Гоббс, который был одержим манией собственности. Корабль носил его имя, матросы должны были называться людьми Гоббса, — все, чем он владел, служило во славу его. Он не знал недостатка, но жажда славы толкнула его в море, и если...

- Ну, знаешь что! — прошипел Семен Семеныч, направляясь к ней, желая незамедлительно прекратить ее счастливое буйство. — Мое чувство прекрасного не безгранично!

Кстати, фиктивное посредничество в даче взятки наказывается точно так же, как посредничество истинное.

Потому универсальность является характерным признакомбв генгя. Гещальности Bb какой-вибудь спещальной области— вФтъ в®тъ ви математическихъ, ви музыкальныхъ ген!евъ. Генйй— универсаsens. Можно дать слФдующее опредЪлен!е гон1я: человък 5, который все 3Haems, He изучивь ничего. Подъ этимъ...

ководителем. Работа классного руководителя требует специальных знаний и навыков в организации взаимо» действия с учащимися во внеурочное время. Важно иметь в виду, что изменение позиции педагога необхо» AMMO He только при переходе от роли учителя-предметника к роли классного руководителя, но и в...